1 辅导员面试-主题班会方法与技巧【四篇】.pdf

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一、辅导员如何开好主题班会1

二、辅导员如何开好主题班会（李烨）3

三、高校辅导员如何组织开展主题班会（田吉花）7

四、如何开好主题班会(框架图，推荐看)9

一、辅导员如何开好主题班会o

资料来源于网络，仅供学习、复习参考：/content.action?itemId=3034942_x1yh1vhu102ad0qfhu11

主题班会是德育教育的主阵地之一，是辅导员针对班级情况对学生进行思想

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教育的一种有效方式。主题班会应充分发挥学生的主动性，使学生成为教育过程

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的主人。主题班会由学生组织，辅导员加以引导，既可以培养学生懂得思考、提

高认识、形成自己的见解、培养学生的民主意识，又可以引起班集体成员的触动

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和共鸣，达到自我教育、凝聚班集体、形成良好班风的目的。现浅谈自己关于主

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题班会的一点做法。n

一、主题要有目的性、针对性。

主题班会的主题一定要有明确的目的性，它不同于普通形势式的班会。主

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题班会要设定明确的教育目标，明确要解决的主要问题，解决的问题不能过多，

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太多则达不到预期效果；主题班会也要有较强的针对性，可以结合当前的形势，

也可以结合学生实际情况，选择容易引起学生兴趣的主题，这样才能激发学生的

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讨论、思考、辩论的热情。

二、内容要实际询

主题班会切忌一个“空”字，学生不着边际的空发议论，表决心，不仅不

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能起到教育学生的效果，反而容易促使学生形成追求形式，说假话、空话的习惯。

在召开主题班会之前，辅导员要动员学生，结合确定好的主题做好观察和总结，

信

观察周围的同学在学习、生活中有哪些不良的习惯，有哪些是我们应该学习的榜

微

样或表现。发现比什么都重要，身边的真人真事最容易对学生产生教育作用。

三、根据学生特点选择适当组织形式

确定班会主题后，班会的设计、内容的安排、组织、筹备等工作都应该让

学生参与进来，要注意整个主题班会过程中的民主与平等，要给学生参与的时间

与空间，激励每一位学生投入到班会活动中。学生们喜欢求新求异，生动活泼的

班会形势。单调古板、一味灌输、说教式的主题班会早已让学生厌烦。班会形式

要广泛地争取班级同学的意见。作为辅导员要及时地给予鼓励与指导。班会的形

式要符合学生们的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作；

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要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一

起来，溶为一体。

四、引入多媒体工具

现代社会信息形式多样：视频、电影、歌曲、照片、杂志无不吸引着学生

们的注意力。如果在这样的环境下我们还只用干巴巴的说教来进行教育，则很难o

引起学生参与的兴趣。使用多媒体工具，通过电影、视频、照片、杂志能带领学

生到不轻易到达的地方或重温过往的历史；通过网络能让让学生快速地获得大量