五年级数学下册一分数加减法第89课时练习课教案北师大版.doc

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课时：第8、9课时

课题：练习课

教学内容：教材第6页练一练1、2、3、4

教学目标：

1、把握分数加减混合运算的挨次。

2、把握从“1里连续减去两个异分母分数的计算方法。

教学方法：自主学习、讲解引导

教学重点：把握分数加减混合运算的挨次。

教学难点：把握异分母分数混合运算的计算方法。

教学预备:练习册

教学过程：

将整条大路看成单位“1”依据题意列出算式进行计算。

将一天的时间看成单位“1，读懂题意并正确列出算式。在计算过程中首先要看分数单位是否统一，假如不统一要首先通分统一分数单位。

首先利用通分法统一分数单位，连续进行计算。

将全程看成单位“1”首先要算

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