19.1.2函数的图象培优练习人教版2024—2025学年春季八年级下册.docxVIP

19.1.2函数的图象培优练习人教版2024—2025学年春季八年级下册

一、选择题

1．已知一个梯形面积为6，下底长是上底长的3倍，设上底长x，高为y，那么y关于x的函数图象是（）

A．B．C．D．

2．小温的家、图书馆、学校依次在同一直线上，他从学校出发匀速步行10分钟走了500米到图书馆，停留3分钟后再匀速步行5分钟走了300米到家．设小温离家的距离为s（米），所用时间为t（分钟），则下列图象中，能近似刻画s与t之间关系的是（）

A． B．

C． D．

3．如图，在等腰三角形ABC中，AB＝AC，点D为BC中点，连结AD，若∠BAD＝y，∠B＝2x，则y与x之间的函数关系式是（）

A． B．

C． D．

4．如图是一个高为24的容器，现向容器匀速注水，下列图象中能大致反映容器中水的深度（h）与注水量（V）关系的是（）

A． B．

C． D．

5．如图①，在长方形ABCD中，动点P从点A出发，沿A→B→C→D的方向运动至点D处停止，设点P运动的路程为x，三角形ADP的面积为y，如果y关于x的图象如图②所示，则长方形ABCD的面积是（）

A．16 B．18 C．20 D．22

二、填空题

6．如图①，底面积为30cm2的圆柱形容器内水平放置着由两个实心圆柱组成的“几何体”，下方实心圆柱的底面积为12cm2.现向容器内匀速注水，注满为止，在注水过程中，水面高度h（cm）与注水时间t（s）之间的关系如图②所示，则图中a的值为．

7．甲、乙两人在一条长400米的直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步，先到终点的人原地休息，已知甲先出发3秒，在跑步过程中，甲、乙两人的距离y（米）与乙出发的时间t（秒）之间的关系如图所示，有如下四个结论：

①甲的速度是4米/秒；

②甲从起点到终点共用80秒；

③离开起点后，甲、乙两人第一次相遇时，距离起点60米；

④甲、乙两人相距的最大距离为68米．上述所有正确结论的序号是．

8．如图，已知关于x的一元三次方程ax3+bx2+cx+k2+1＝0的解为x1＝﹣3，x2＝1，x3＝2，请运用函数的图象，数形结合的思想方法，判断关于x的不等式ax3+bx2+cx+k2+1＞0的解集．

9．动点H以每秒1cm的速度沿图1中的长方形ABCD的边按从A﹣B﹣C﹣D的路径匀速运动，△ADH的面积S（cm2）与时间t（s）的关系如图2，已知AD＝4cm，则m＝cm2．

10．一支原长为20cm的蜡烛，点燃后，其剩余长度与燃烧时间的关系如表：

烧烧时间/分

10

20

30

40

50

剩余长度/cm

19

18

17

16

15

当这支蜡烛的剩余长度为10cm时，这支蜡烛燃烧了分钟．

三、解答题

11．某校科技节启用无人机航拍活动，在操控无人机时可调节高度，已知无人机在上升和下降过程中速度相同，设无人机的飞行高度h（米）与操控无人机的时间t（分钟）之间的关系如图中的实线所示，根据图象回答下列问题：

（1）图中的自变量是；

（2）无人机在75米高的上空停留的时间是分钟；

（3）在上升或下降过程中，无人机的速度为米/分；

（4）图中a表示的数是；b表示的数是；

（5）图中点A表示的实际意义是．

12．校体育队一名田径运动员以每秒3m的速度绕长方形体育馆ABCD进行跑步训练，抽象成如图1所示的数学模型，运动员（点H）按A→B→C→D的路径匀速运动，跑到点D停止．已知AD＝30m，设点H的运动时间为ts．△HAD的面积S（m2）与运动时间t（s）的关系如图2所示．

（1）图2的两个变量中，自变量为，因变量为；

（2）AB＝，a＝，b＝；

（3）当△HAD的面积为240m2时，求t的值．

13．已知动点P以2cm/s的速度沿图1所示的边框从B﹣C﹣D﹣E﹣F﹣A的路径运动，记△ABP的面积为S（cm2），S与运动时间t（s）的关系如图2所示，若AB＝6cm，请回答下列问题：

（1）图1中BC＝cm，CD＝cm，DE＝cm

（2）求出图1中边框所围成图形的面积；

（3）求图2中m、n的值；

（4）分别求出当点P在线段BC和DE上运动时S与t的关系式，并写出t的取值范围．

14．如图1，在长方形ABCD中，动点P从点B出发，沿B→C→D→A方向运动至点A处停止，设P点运动的路程为x（cm）