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人教版七年级下册SectionB2a-2bProject优质课件Unit1AnimalFriends!
Learningobjectives1.掌握并正确运用词汇:friendly、quite、quitea、not...atall、fur、blind、hearing等。2.能够运用所学目标语言描述自己或他人喜欢的动物及原因。3.能够运用本单元所学语言,设计动物园,并用文段进行动物园设计理念的介绍,参与班级评选。4.通过动物园的设计的分享,旨在增进学生对动物的了解、培养社会责任感、锻炼设计能力和团队合作。
Warming-upDoyourememberMalee’sfavouriteanimal?
Hi,I’mMaleeandIliveinThailand!Theelephantismyfavouriteanimal.Iloveelephantsbecausetheyarestrongandclever.Theyarealsoasymbolofgoodluckhere.Theelephantisournationalanimal.On13March,wecelebrateThaiElephantDay.Eelephantslookverydifferentfromotheranimals.Theyarehuge.Theyhavelargeearsandlongtrunks.Theycanpickupandcarryheavythingswiththeirtrunks.Elephantsarelikeusinsomeways.Theyareveryplayfulandlovetoplayinthewater.Theyaregreatswimmers,Theyarealsoclever.Forexample,theycanrememberoneanotherandplaceswithfoodandwateraftermanyyears.Elephantsareverykindtoo.Theylookafterotherelephantswhentheydon’tfeelwell.Thebigelephantsalsohelpthebabyones.ElephantsareanimportantpartofThailifeandculture.However,theyareindanger.Theyliveinforests,butpeoplecutdowntoomanytrees.Peoplealsokillelephantsfortheirivory.Let’ssavetheforestsandnotbuythingsmadeofivory.Everyelephantcounts.Para.1-Para.2Para.3-Para.4Para.5Malee’sfavoriteanimal.Somethingaboutelephants.Theimportanceoftheelephants.HowdoesMaleewritethepostaboutherfavouriteanimal?PassageAnalysisRevision
Whatarethey?Whatdotheylooklike?Whatcantheydo?Whataretheylike?Howtosavethem?Whataspectsarementionedwhentalkingaboutelephants?PassageAnalysis
Now,hereisanotherpostonthewebsite.What’smyfavouriteanimal?What’sitsname?Mydog,Xiaohua
Mydog,Xiaohua,ispartofthefamily.Sheisquitea________dog,butsheisnotscaryatall!Shehas________fur.Sheisreally________andlovestoplaywitheveryone.Sheis
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