5.2 土地资源与农业 第2课时 中国农业的分布 生态环境保护 科学技术推进农业发展 教案 地理中图七年级下册 .pdf

第二节土地资源与农业

第2课时

教学目标

L理解怎样因地制宜发展农业

2.掌握我国农业资源的分布

3.了解怎样保护土地资源

重和难

重：怎样因地制宜发展农业

难：L分析我国土地资源利用中存在的问题及带来的严重后果

2.对学生进行国土资源的国情国策教育，培养学生正确的资源观、

环境观，形成可持续发展意识。

教学准备：多媒体课件和教学挂图

教学过程

导入：

二、中国农业的分布

L农业的重要性

讲解：农业农业为人们的生活提供吃、穿、用等物；农业还给工业生产提

供大量的原材料。所以说农业是国民经济的基础。

我国地形、气候、土壤等各种自然条件以及社会经济条件千差万别，形成

了多样化的农业。

2.农业的分类

提问：看课本找出农业部门包括哪几类？

学生回答：

承转：在农业生产中，各地根据不同的自然条件，把农业生产部门在最适宜它

发展的地区，称为因地制宜。各地因为气候条件的不同，适宜的农业种类也不

同。

3.农业的东西差异

提问：根据前面提到的内容，和课本P12-13页，回答我国东西部地区各自

最适宜发展什么种类的农业?

学生回答:

总体来说：东耕西牧。

4

0

。

毫

米

畜鼬年种植业（平原）

降

水

（四大牧区）林业（山地三大林区）

线渔业（海洋渔业、淡水渔业）

种植业：只分布在有灌溉水源的平原、河谷和绿洲。

4.农业的南北差异

提问：根据前面提到的内容和课本，回答我国南方和北方地区各自最适宜

发展什么种类的农业？

5.因地制宜发展农业

（1）在地形陡峭，水土易流失的山地地区：发展林业可保持水土。

(2)在低山秋林地区：降水少，但牧草生长好，适宜发展畜牧业。

(3)在平原地区：地形平坦，土壤肥沃，水源充足，适宜发展种柩业。

(4)在靠近江河湖泊地区：河湖多宜发展渔业。

三、生态环境保护

1.土地资源的危机：

提问：读课本，找出土地资源的危机有哪些？

学生回答：

讲解：土地资源的危机包括：①水土流失

②土地荒漠化

③土地盐碱化

④乱占耕地

⑤滥伐森林

⑥过渡放牧

⑦土地污染

2.保护耕地

提问：读课本，找出我国的一个与土地有关的基本国策是什么？

学生回答：

讲解：我国人均耕地少，加上使用不尽合理。因此，我们必须：十分珍

惜，合理利用土地和切实保护耕地，是我国的一项基本国策。确保耕地面积不

少于18亿亩。

四、科学技术推进农业发展

为直树造林、退耕还林还草：保持水土，防风固沙

合理灌溉，推广节水农业：防止土壤盐碱化，节约水资源

科学使用农药化肥：减少污染，保护土壤和水体生态

发展生态农业：如沼气池建设，实现物质循环利用，减少废弃物排放

五、板书设计

人口大国

总量丰富，人均少，I

我国土后备地资源缺乏珍惜每一寸土地

地资源