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湖北省荆楚初中联盟2024-2025学年八年级上学期期末语文试题
一、选择题
1.小雨想为同学们朗读相关诗文,请你选出朗读处理不恰当的一项()
A.小雨注意到文章中有几个易读错的字,他这样读:“站在五楼俯瞰(kàn),荆楚大地尽收眼底。浩渺的长江、雄伟的大桥、高耸(sǒng)入云的电视塔、繁华的老街……”
B.小雨想读出对黄鹤楼的赞美,他这样处理重音:“在苍茫的天空中挺拔起伟岸的身姿,以气吞云梦之势屹立于长江之畔。”
C.登上黄鹤楼,小雨心情愉悦,不禁吟诵道:“登斯楼也,∨则有心旷神怡,宠辱偕忘,∧把酒临风,∧其喜洋洋者矣。”(“∨”表示停,“∧”表示连)
D.小雨游目骋怀,不禁被黄鹤楼外江上明朗的日景吸引,他这样处理诗歌朗读节奏:晴川/历/历/汉阳树,芳草萋/萋/鹦鹉洲。
二、填空题
2.同学们玩填字游戏,小雯写了个“昔人已乘黄鹤去”的“昔”字,请你加上合适的偏旁组成不同的汉字并填入相应括号中。
A.手足无□B.东挪西□C.□时如金D.味同嚼□
3.小雨欣赏着黄鹤楼上的楹联,他觉得其中一副对联中“心头”“眼底”两个词值得推敲。请你将这两个词还原到对联中。
上联:三镇风光来
下联:千年云鹤在
4.随着时代的发展,研学旅行已经成为一种重要的教育方式。各地研学旅行活动蓬勃发展,有关的新闻报道层出不穷。小雯在阅读新闻时,发现以下新闻标题或内容表述不正确,请帮她找出并改正。
①某报刊新闻标题:研学游延续火爆形势订单量暴增175%。
②某报刊新闻内容:最近前来报名并咨询研学旅行的人数持续攀升。
③某公众号文案:研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书,行万里路”。
修改:①
②
③
三、名句名篇默写
5.古诗文情境默写。
翻开八年级上册课本,驻足就能感受“爱国忧民”的赤诚之心,俯身便能听到“报国建功”的铿锵之音:
曹操用“烈士暮年,①”(《龟虽寿》)表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神;李贺用“报君黄金台上意,②”(《雁门太守行》)抒发将士誓死报国的忠心:刘桢用“③?松柏有本性”(《赠从弟(其二)》)勉励堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性;杜甫用“④,恨别鸟惊心”(《春望》)移情于物,抒发忧国思亲之情;杜牧用“⑤,铜雀春深锁二乔”(《赤壁》)表达对历史兴衰的感慨和对英雄无用武之地的抑郁不平之气;曹植的“柴门何萧条,⑥”(《梁甫行》)以动物的自在反衬边地人民生活环境的恶劣和内心的恐惧不安;孟子在《生于忧患,死于安乐》中认为,一个国家常常会走向衰亡的原因是“⑦,⑧”。
四、综合性学习
6.班级正在筹划“好书共读,文化共建”综合性学习活动,请根据要求,完成以下任务。
(1)同学们挑选了一句名言,作为班级励志墙贴。请用楷体将这句名言抄写一遍。
剑锋出磨砺梅馥发苦寒
(2)我国优先发展教育事业,教育改革不断深化,越来越多的人享有平等、高质量的教育机会。学习委员搜集了一些数据,激励同学们努力学习。其中一组统计数据如下表,请简要概括其主要信息。
2018-2021年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表
年份报名人数(单位:万人)录取人数(单位:万人)录取率
2018975790.9981.13%
20191031914.988.74%
20201071967.4590.33%
202110781001.3292.89%
五、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗,完成两则批注题。
长安春望
[唐]卢纶[注]
东风吹雨过青山,却望千门草色闲。
家在梦中何日到,春来江上几人还?
川原缭绕浮云外,宫阙参差落照间。
谁念为儒逢世难,独将衰鬓客秦关。
[注]卢纶:天宝末年举进士,因安史之乱爆发,未能为官。后受举荐为官,但因政治斗争受到牵连,终身不得重用。
7.批注一:炼字传神。
“闲”字运用手法,形象地写出了春草的,反衬诗人内心的愁苦。
8.批注二:融情于景。从尾联的“、”等字,可读出诗人怀才不遇的愤懑和孤寂无依的惆怅。
六、文言文阅读
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫(A)?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之:女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家必敬必戒无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”
(选自《孟子·富贵不能淫》)
【乙】孟子曰:“尊德乐义,则可以嚣嚣①(B)。故士穷不失义,达不离道。穷不失义,故士得己②(C);达不离道,故民不失望焉。古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。”
(节选自《孟子·尽心上》,有删改)
〔注〕①嚣嚣:自得的样子。②得己:这里指坚守
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