《背影》教学活动设计粤教版八年级必修教案教学设计.pptx

《背影》教学活动设计粤教版八年级必修教案教学设计

教学目标与要求教学内容与重点难点教学方法与手段选择教学过程设计与实施评价策略及标准制定资源开发与利用建议反思总结与持续改进contents目录

01教学目标与要求

知识与技能目标掌握本文的主要内容和语言特点，理解作者通过背影所表达的父亲对儿子的深情。学习本文抓住人物形象特征进行描写的方法，领会作者朴实自然的写作风格。培养学生的阅读能力和语感，提高学生的文学鉴赏能力和语言表达能力。

通过本文的学习，让学生感受到父爱的伟大和无私，培养学生对父母的感恩之情。引导学生体会作者通过背影所传达的父子之间的情感交流，让学生认识到亲情的重要性。培养学生的审美情趣和人文素养，激发学生对文学作品的热爱和阅读兴趣。情感态度与价值观目标

倡导自主、合作、探究的学习方式，鼓励学生主动参与课堂讨论和交流。引导学生通过朗读、品味、感悟等方式深入理解文本，培养学生的语感。注重知识的迁移和运用，让学生将所学知识运用到实际生活中，提高语文应用能力。学习策略与方法目标

02教学内容与重点难点

作者朱自清及其创作背景，文章所表达的主题和情感。课文背景介绍故事情节梳理人物形象分析按照时间顺序，梳理课文中父亲送儿子上车的情节，包括买橘子等细节描写。分析父亲和儿子的性格特点，探讨作者如何通过细节描写刻画人物形象。030201《背影》课文内容概述

挑选课文中的生词和短语，如“蹒跚”、“颓唐”、“触目伤怀”等，解释词义并给出例句。重点词汇分析课文中的长句、难句，讲解句子结构，帮助学生理解句子含义。句式结构总结课文中出现的重要语法点，如倒装句、被动句等，进行详细讲解并给出相应练习。语法知识点重点词汇、句式及语法解析

针对学生在理解课文内容时可能遇到的难点，如情感表达、文化背景等，进行深入剖析，帮助学生更好地理解课文。难点剖析结合课文内容，引导学生进行拓展阅读，了解更多关于亲情、离别等主题的作品，加深对课文主题的理解。同时，可以设计相关写作任务，让学生运用所学词汇和句式进行实际运用。拓展延伸难点剖析及拓展延伸

03教学方法与手段选择

通过提出与课文内容相关的问题，引导学生主动思考、积极探究。提问引导创设与课文背景相符的情境，帮助学生更好地理解作者的写作意图和情感表达。情境创设通过引入相关的课外资料或现实生活中的案例，拓展学生的视野，加深对课文内容的理解。拓展延伸启发式教学法应用举例

交流分享各小组选派代表汇报讨论成果，其他小组进行补充和质疑，促进思想碰撞和观点交流。分组讨论将学生分成若干小组，每组围绕特定的问题或任务展开讨论，共同探究课文内容。总结归纳教师引导学生对讨论成果进行总结归纳，形成对课文内容的全面理解。小组合作探究法实施步骤

03网络资源利用引导学生利用网络资源进行自主学习和探究，培养学生的信息素养和自主学习能力。01课件展示制作精美的课件，展示课文内容、作者介绍、背景资料等，增强教学的直观性和趣味性。02视频播放播放与课文内容相关的视频片段，帮助学生更好地理解课文情境和人物形象。多媒体辅助教学手段运用

04教学过程设计与实施

提问学生：“你们对父母的背影有什么印象？”鼓励学生分享自己的经历和感受。简要介绍作者朱自清及其写作背景，引出课文《背影》。播放与《背影》相关的视频片段或展示图片，引导学生进入课文情境。导入新课，激发兴趣

朗读课文，让学生感受文章的语言美和情感美。讲解重点词语和句子，引导学生深入理解课文内容和作者情感。分析课文结构，梳理文章脉络，帮助学生理解作者的写作思路。提问学生：“作者为什么要写父亲的背影？这表达了作者怎样的情感？”鼓励学生思考并回答问题。讲解新课，引导思考

“你如何理解‘背影’在文章中的作用和意义？”鼓励学生发表自己的见解。分组讨论让学生写一篇关于自己亲人背影的文章，以巩固所学知识并提高写作能力。布置课后作业巩固练习，提高能力

总结本课所学内容，强调《背影》所表达的情感和价值观。拓展延伸：引导学生思考如何在日常生活中更好地体会和表达亲情之爱。推荐相关阅读材料，如《荷塘月色》等，鼓励学生进行课外阅读以拓宽视野。归纳总结，拓展延伸

05评价策略及标准制定

注意力集中程度回答问题情况小组合作能力笔记整理情况课堂表现评价指标设察学生在课堂上的专注度和参与度。记录学生主动回答问题和被提问时的表现。评估学生在小组讨论和合作中的贡献和表现。检查学生课堂笔记的完整性和条理性。

课后作业完成情况检查统计学生按时提交作业的比例。评估学生作业的准确性、创新性和完整性。检查学生对错误题目的订正情况和理解程度。针对学生作业给出具体反馈和建议。作业完成率作业质量订正情况教师评语

平均分对比及格率和优秀率错题类型分析个别学生成绩跟踪阶段性测试成绩分析将班级平均分与年级平均分进行对比，分析班级整体