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福建厦门双十中学2024届高三考前热身数学试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.当输入的实数时,执行如图所示的程序框图,则输出的不小于103的概率是()
A. B. C. D.
2.已知函数,,若对任意,总存在,使得成立,则实数的取值范围为()
A. B.
C. D.
3.已知定义在R上的函数(m为实数)为偶函数,记,,则a,b,c的大小关系为()
A. B. C. D.
4.设等差数列的前项和为,若,则()
A.10 B.9 C.8 D.7
5.已知集合M={x|﹣1<x<2},N={x|x(x+3)≤0},则M∩N=()
A.[﹣3,2) B.(﹣3,2) C.(﹣1,0] D.(﹣1,0)
6.为比较甲、乙两名高二学生的数学素养,对课程标准中规定的数学六大素养进行指标测验(指标值满分为5分,分值高者为优),根据测验情况绘制了如图所示的六大素养指标雷达图,则下面叙述正确的是()
A.乙的数据分析素养优于甲
B.乙的数学建模素养优于数学抽象素养
C.甲的六大素养整体水平优于乙
D.甲的六大素养中数据分析最差
7.设为等差数列的前项和,若,则
A. B.
C. D.
8.函数在内有且只有一个零点,则a的值为()
A.3 B.-3 C.2 D.-2
9.已知函数,若,则的值等于()
A. B. C. D.
10.定义在R上的函数,,若在区间上为增函数,且存在,使得.则下列不等式不一定成立的是()
A. B.
C. D.
11.向量,,且,则()
A. B. C. D.
12.如图所示,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,其中左视图中三角形为等腰直角三角形,则该几何体外接球的体积是()
A. B.
C. D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.已知实数,满足,则目标函数的最小值为__________.
14.已知多项式的各项系数之和为32,则展开式中含项的系数为______.
15.如图,在△ABC中,E为边AC上一点,且,P为BE上一点,且满足,则的最小值为______.
16.双曲线的焦点坐标是_______________,渐近线方程是_______________.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)在直角坐标系中,已知直线的直角坐标方程为,曲线的参数方程为(为参数),以直角坐标系原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
(1)求曲线和直线的极坐标方程;
(2)已知直线与曲线、相交于异于极点的点,若的极径分别为,求的值.
18.(12分)中国古代数学经典《数书九章》中,将底面为矩形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称为“阳马”,将四个面都为直角三角形的四面体称之为“鳖臑”.在如图所示的阳马中,底面ABCD是矩形.平面,,,以的中点O为球心,AC为直径的球面交PD于M(异于点D),交PC于N(异于点C).
(1)证明:平面,并判断四面体MCDA是否是鳖臑,若是,写出它每个面的直角(只需写出结论);若不是,请说明理由;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
19.(12分)设函数()的最小值为.
(1)求的值;
(2)若,,为正实数,且,证明:.
20.(12分)己知的内角的对边分别为.设
(1)求的值;
(2)若,且,求的值.
21.(12分)已知,均为正项数列,其前项和分别为,,且,,,当,时,,.
(1)求数列,的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
22.(10分)如图,内接于圆O,AB是圆O的直径,四边形DCBE为平行四边形,平面ABC,,.
(1)求证:平面ACD;
(2)设,表示三棱锥B-ACE的体积,求函数的解析式及最大值.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、A
【解析】
根据循环结
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