2024-2025学年高中数学 第一章 三角函数 1.docxVIP

2024-2025学年高中数学第一章三角函数1.2.2同角三角函数的基本关系（6）教学说课稿新人教A版必修4

一、课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年高中数学第一章三角函数1.2.2同角三角函数的基本关系（6）教学说课稿

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2024年10月15日星期二上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六大核心素养。通过探究同角三角函数的基本关系，学生能够提高对数学规律的抽象思维能力，增强逻辑推理能力，学会运用数学模型解决实际问题，提升空间想象力和运算能力，同时培养对数学数据的敏感性和分析能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了三角函数的基本概念，包括正弦、余弦、正切等基本三角函数的定义和性质，以及特殊角的三角函数值。此外，学生还应具备一定的代数运算能力和解析几何基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中一年级学生对数学学科普遍具有好奇心和学习兴趣，他们渴望通过数学来探索世界的规律。学生的学习能力较强，能够通过逻辑推理和抽象思维解决数学问题。在学习风格上，部分学生偏好通过直观图形理解概念，而另一部分学生则更倾向于通过公式和计算来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习同角三角函数的基本关系时，可能会遇到以下困难：一是理解三角函数间关系的推导过程，二是将抽象的数学关系与具体图形结合，三是运用这些关系解决实际问题。这些困难可能源于对数学概念的理解不够深入，或者是对代数运算的熟练度不足。因此，教学中需要注重帮助学生建立直观模型，加强逻辑推理训练，并通过实际问题来巩固所学知识。

四、教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法与讨论法相结合的方式，通过教师的系统讲解和学生的积极参与，帮助学生理解同角三角函数的基本关系。同时，引入案例研究法，通过具体实例让学生体会数学知识的实际应用。

2.教学活动：设计“三角函数关系探索”小组活动，让学生通过小组合作，利用图形计算器或三角板等工具，直观观察和推导三角函数关系。此外，设置“三角函数关系应用竞赛”，激发学生的竞争意识和应用能力。

3.教学媒体使用：利用多媒体教学平台展示三角函数图像和变化规律，增强直观感受；同时，运用电子白板进行动态演示，帮助学生更好地理解三角函数关系的推导过程。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如让学生预习同角三角函数的基本概念和特殊角的三角函数值。

设计预习问题：围绕同角三角函数的基本关系，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何通过已知角的正弦值求其余弦值？”、“三角函数的关系在几何图形中有何体现？”等。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解同角三角函数的基本概念和特殊角的三角函数值。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解同角三角函数的基本关系，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示三角函数图像的动态变化，引出同角三角函数的基本关系课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解同角三角函数的基本关系，如正弦、余弦、正切之间的关系，结合实例如直角三角形中的边角关系进行讲解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生通过合作推导三角函数关系，如通过正弦和余弦的关系推导正切。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“如何证明正弦和余弦的关系？”

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验三角函数关系的推导过程。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解同角三角函数的基本关系。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握三角函数关系的推导技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解同角三角函数的基本关系，掌握三角函数关系的推导技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一些涉及同角三角函数关系的实际问题，如计算特定角度的正弦、余弦、正切值，并应用这些值解决实际问题。

提供拓展资源：提供与同角三角函数