上周土地确权工作总结.pptx

上周土地确权工作总结

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目录

工作背景与目标

现场调研与勘察情况

确权登记与颁证进展

纠纷调解与处理结果

政策法规宣传与培训情况

总结反思与未来展望

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工作背景与目标

明确土地权属关系

土地确权是依法确认土地所有权、使用权和他项权利的过程，对于维护农村社会稳定、促进农村经济发展具有重要意义。

保障农民权益

通过土地确权，可以依法保障农民的土地承包经营权、宅基地使用权等权益，增强农民的发展信心和生产积极性。

推进农业现代化

土地确权是推进农业现代化的基础性工作，有助于实现农业规模化、集约化、专业化经营，提高农业生产效率。

上周计划完成目标区域内的土地权属调查工作，包括收集相关资料、现场勘查、测量等。

完成土地权属调查

确权登记颁证

建立信息管理系统

根据调查结果，对符合条件的土地进行确权登记，并颁发相应的权属证书。

建立土地确权信息管理系统，实现土地权属信息的数字化管理和查询。

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团队协作

团队成员之间密切配合，共同推进土地确权工作。通过定期召开会议、分享经验等方式加强沟通交流，提高工作效率。

分工明确

根据团队成员的专业技能和工作经验，明确各自的职责和任务分工。例如，测量人员负责现场勘查和测量工作，登记人员负责确权登记和颁证工作等。

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现场调研与勘察情况

上周我们对位于XX县XX乡的土地进行了现场调研，该区域涉及多个行政村，土地面积广泛，类型多样。

调研区域

通过对该区域的现场调研，旨在了解当地土地利用现状，掌握土地权属关系，为下一步土地确权工作提供基础数据和依据。

调研目的

勘察方法

我们采用了现场踏勘、无人机航拍、GPS定位等多种勘察方法，对调研区域的土地进行了全面、细致、准确的勘察。

勘察过程

在勘察过程中，我们按照制定的勘察方案，对每块土地进行了逐一核实，对土地的位置、面积、权属等信息进行了详细记录，并拍摄了大量现场照片和视频资料。

在勘察过程中，我们发现部分土地存在权属争议、地界不清等问题，给土地确权工作带来了一定的困难。

发现问题

针对发现的问题，我们及时与当地政府和村民进行了沟通协商，通过查阅历史资料、现场指认等方式，对争议土地进行了逐一梳理和确认，最终达成了共识，为下一步土地确权工作奠定了坚实基础。

解决方案

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确权登记与颁证进展

组织人员培训，制定详细的工作计划和流程，准备必要的设备和材料。

对土地进行实地勘查，核实土地权属、面积、四至等信息。

将勘查结果登记造册，建立土地权属档案，确保数据准确无误。

对登记结果进行初步审核，并进行公示，接受社会监督。

前期准备

现场勘查

登记造册

审核公示

截至上周，已完成颁证的土地面积占总任务的80%，剩余任务主要集中在偏远地区和复杂地块。

颁证进度统计

颁证进度受到多种因素影响，包括人员不足、设备短缺、资料不齐全等。针对这些问题，我们采取了相应的措施进行解决。

问题分析

增加人员和设备投入，加强资料收集和整理工作，优化工作流程，提高工作效率。

解决方案

继续推进颁证工作

加强宣传和培训

完善档案管理

探索信息化手段

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加大工作力度，确保剩余任务按时完成。

通过多种形式加强土地确权的宣传和培训，提高群众的认识和参与度。

对已完成的土地权属档案进行整理和完善，确保数据的准确性和完整性。

积极探索信息化手段在土地确权工作中的应用，提高工作效率和质量。

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纠纷调解与处理结果

现场勘查与调查

法律法规宣传

协商调解

借助第三方力量

深入现场了解实际情况，与当事人面对面沟通，掌握第一手资料。

组织双方当事人进行协商，寻求双方都能接受的解决方案。

向当事人普及相关法律法规，明确权利义务，引导当事人依法维权。

邀请村干部、乡贤等有一定威望的人士参与调解，提高调解成功率。

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政策法规宣传与培训情况

通过广播、电视、报纸、网络等多种媒体进行广泛宣传，同时结合现场宣讲、悬挂横幅、发放宣传资料等方式，确保政策法规宣传到位。

宣传覆盖面广，受众群体多样，有效提高了群众对土地确权政策法规的知晓率和认知度，为土地确权工作的顺利开展奠定了良好基础。

宣传效果

宣传途径

培训师资保障

邀请了具有丰富实践经验和专业知识的专家、学者和业内人士担任培训师资，确保培训质量和效果。

培训计划制定

根据土地确权工作需要和参训人员实际情况，制定了详细的培训计划，明确了培训目标、内容、方式和时间安排。

培训组织实施

按照培训计划有序开展培训活动，采用理论讲解、案例分析、现场观摩等多种方式进行，确保参训人员全面掌握土地确权政策法规和实际操作技能。

采用问卷调查、座谈会等方式，对参训人员进行满意度调查，了解他们对培训活动、培训内容、培训师资等方面的意见和建议。

调查方式

参训人员对培训活动的整体满意度较高，认为培训内容实用、针对性强，培训