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教师考核个人总结范文

老师考核个人总结范文篇1

时间消逝，转瞬间我来幼儿园已经半年了，这半年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的这半年，最幸运的是有机会成为试验幼儿园的一名幼儿老师；心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难了；心中最大的盼望就是能成为一名好的幼儿老师。我觉得：一名好的幼儿老师不仅要为人大肚、正直，对事业仔细兢兢业业。而且在思想政治上业务力量上更要又红又专。我，作为一名年轻的老师需要学习的东西还许多许多。我可以坦言说：“我并不聪慧、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师，我正在努力。”

老师考核个人总结范文篇2

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、讨论、实践、反思，在平凡的岗位上实现自身的生命价值。这学期，本人根据学校支配担当xx班级数学，学校图书室管理工作，现将一学期现就将本学期以来工作状况总结如下：

喜爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根底。本学期我担当xx班级数学，在工作中严格要求自己，备课90节左右，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法。

1、敬重同学是以同学为主的关键

在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的开展为主。首先，必需敬重同学。敬重同学的思索权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神，敬重同学的思维成果。做到这些，才能够放手让同学去思索，让同学探究。

2、标准书写

同学学习新课和学问的.系统化、条理化，要靠肯定的作业来稳固提高。通过标准化的作业使同学的思路明晰，条理清晰。狠抓同学的书写，养成良好的学习习惯。而标准化的作业可以使同学的习惯得以形成。养成同学良好的学习习惯。

3、多开展实践活动、制定帮教方案

对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。进展一帮一的活动，好同学关心差同学。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反响的形式，努力提高后进生的文化根底学问。使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。一学年中总计请假4天。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

经过一学期的努力，教学工作取得了肯定的成果，但也存在着一些问题，比方遇同学犯错误，有时比拟急躁，和一部分同学沟通时间较少等等。

这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的教育教学水平。以上成果的取得要感谢校领导对我的关怀关心，各位老师对我的支持。作为年轻老师我将努力搞好工作，虚心慎重，戒骄戒躁，以取得更大的收获！

老师考核个人总结范文篇3

我校在20xx全面贯彻落实党的教育方针政策，加快和深化教育改革，从学校实际动身，为建成全市同级同类学校一流校舍、一流设施、一流师资、一流质量的模范学校而奋斗。全面推动素养教育、德育教育、目标管理、培优转差，做到即教书又育人，为人民办好教育，不辜负党的期望和东孔璧人民的重托，做出了较大成果，现总结如下：

一、基本状况：

我校包含学前班，共有8个班，其中1—6班级有167人，学前班42人，共计209人。老师13人，老师师资达标率100%，其中大专9人，正在进修大本的6人，学校从办学条件，教育管理到教育教学质量基本达标。我校教风、学风、班风、校风良好，教学成果突出，连续磁山片第一名。教研活跃，作业检查基本达标，教育教学质量综合考评镇级学校系列前列。美术、文艺、体育成果良好。校内环境美丽，学校总体成果连年上升。

二、任务目标：

学校办学理念：让每个同学都成才

学校工作思路：保三优，创三新。即保优秀的教学成果，保美丽的校内环境，保优良的校风校纪。创出教育科研新成果，创出课堂教学新模式，创出教学装备新特色。

三、落实状况：

1、乐观筹备素养教育现场会，让每个孩子都成才是我校素养教育成果展现的主题