植物体细胞杂交技术授课用.pptVIP

单击此处添加大标题内容单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。植物体细胞杂交生殖隔离简述植物体细胞杂交的过程-------重点识记植物体细胞杂交的概念------重点区分传统意义上的杂交与植物体细胞杂交010203【学习目标】思1.植物体细胞杂交的过程、概念、意义2.思考题：植物体细胞杂交过程中为什么用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁呢？这体现了酶的什么性质？你认为细胞壁有生物活性吗？请简要说明。2.传统意义上的杂交与植物体细胞杂交有何不同？议一．植物体细胞杂交技术1、2、3、4B层展示二．植物体细胞杂交技术的概念C层展示思考1.B层展示2.A层展示展2.传统意义上的杂交与植物体细胞杂交的比较传统意义上的杂交植物体细胞杂交范围同种生物的雌雄个体之间原理基因重组实质雌雄配子间的结合结果子一代的产生优点可以发生在不同种生物个体之间细胞膜的流动性细胞的全能性原生质体的融合杂种植株的产生（新物种）将雌雄个体的优良性状组合在一起克服远缘杂交不亲和的障碍（打破了物种间的界限）附：植物组织培养和植物体细胞杂交的比较名称植物组织培养植物体细胞杂交原理过程植物细胞的全能性细胞膜的流动性植物细胞的全能性联系注意事项①选材：选取根尖、茎尖、形成层部位、最容易诱导脱分化②光照：脱分化过程不需光照，再分化过程一定要有光③整个过程要在无菌条件下①去细胞壁的方法：酶解法，所用的酶是纤维素酶和果胶酶②人工诱导融合的方法：物理法：离心、振动、电激化学法：用聚乙二醇(PEG)诱导①植物组织培养是植物体细胞杂交的基础；②它们都遵循细胞的全能性【当堂检测】1.（1）图中完成植物体细胞杂交的过程是（填编号）______。（2）在②过程中，可用的化学诱导剂是_____，可用的物理方法是________________。若在容器中放置若干a、b结构，诱导完成且假设所有细胞都发生了融合，然后经③过程，形成的d细胞的类型有___种（这里仅考虑2个原生质体的相互融合），从中选出_________进行培养。（3）f称为_________，该植株具有_____________。（4）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？_______，①②③④⑤PEG离心、振动、电激3杂种细胞杂种植株双亲遗传物质不遵循孟德尔的遗传规律适用于进行有性生殖的生物，而植物体细胞杂交育种的过程不属于有性生殖去壁去壁纤维素酶果胶酶原生质体植物细胞原生质体融合离心、振动、电激、聚乙二醇再生细胞壁杂种细胞脱分化愈伤组织杂种植株激素筛选A激素再分化植物体细胞杂交过程示意图融合完成的标志B2．紫茉莉的花色受核遗传物质控制,基因型为RR、rr的紫茉莉分别开红花与白花，而基因型为R、r同时存在开粉红色花。紫茉莉枝条的颜色是由细胞质中质体颜色决定的：绿色枝条叶肉细胞中含有叶绿体；白色枝条的叶肉细胞中只含白色体；花斑色枝条有的细胞只含叶绿体，有的只含白色体，有的既含有叶绿体又含白色体。从绿色白花紫茉莉的绿叶上取一些叶肉细胞，再从花斑色红花紫茉莉