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2025年
选择性必修中册6.1《记念刘和珍君》教学设计
教学目标:
1.理解课文包含的主要意思,阐释课文中难句的含义。
2.了解课文记叙、议论、抒情三种表达方式综合运用的写法。
3.学习爱国青年的精神,铭记血债,不忘教训,增强民族自尊心、自信心。
4.在理清思路的基础上,深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。
教学重点:
理清作者思想感情的发展脉络,深入理解文章中含义深刻的句子。
教学难点:
理清文章思路,深入理解文章中含义深刻的句子。
教学过程:
导入
“死亡绝对不是人生的终点,忘却才是。”从《记念刘和珍君》的题目看,这是一篇什么性质什么体裁的文章?这是一篇纪念性的回忆文章,属于抒情性记叙文。今天,我们一起通过鲁迅先生的回忆记叙,去铭记刘和珍这位爱国女青年。
一、知人论世
1.作者
鲁迅(1881~1936),浙江绍兴人,原名周树人。被毛泽东评价为伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将,也被人民称为“民族魂”。1918年开始以“鲁迅”为笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有:
小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》;
散文集:《朝花夕拾》;
散文诗集、杂文集:《野草》《而已集》《二心集》《热风》《坟》《且介亭杂文》等18部。
鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。——毛泽东
毛泽东曾评价鲁迅:“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄。”
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。??(《自嘲》)???
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。??(《自题小像》)
无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。?(《答客消》)
度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。??(《题三义塔》)
心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。??(《无题》)
2.社会背景
1926年3月,奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内,冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军,派军舰驶入大沽口,炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议,又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使,借口维护《辛丑条约》,提出种种无理条件,并且在天津附近集中各国军队,准备武力进攻。3月18日,北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权,在天安门前集会抗议,会后到执政府前请愿,段祺瑞执政府竟命令卫兵向请愿群众开枪,并用大刀铁棍追打砍杀,打死打伤200余人,造成震惊中外的“三·一八”惨案。这一天历史上称之为“民国以来最黑暗的一天。制造了骇人听闻的“三一八”惨案。刘和珍等人都是在当时遇害的。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。【插图、视频资料】
二、梳理内容
1.一般我们会称男性为“君”,但是题目当中我们的迅哥儿就以此来称呼我们的这位女性,这定是一位“巾帼不让须眉”、让人敬重的人。刘和珍到底做了什么让人敬重?下面请同学们概括文章每一部分的写作内容,完成表格。
明确:
一
写作缘由:祭奠烈士
交代写作目的
二
写作目的:唤醒庸人
三
刘和珍其人概况
追忆烈士事迹以及遇害经过(惨案真相)
四
叙述遇害事实
五
叙述遇害细节
六
惨案的教训:否定徒手请愿
总结教训与意义
七
惨案的意义:肯定死难价值
表达技巧:将记叙、抒情、议论融为一体。???
2.刘和珍到底是一个什么样的人?竟然会遭到反动政府这样的黑手。请在原文中圈点勾画关键的地方,分析人物形象。
明确:①事件一:预定《莽原》。凡我所编辑的期刊,大概是因为往往有始无终之故罢,销行一向就甚为寥落,然而在这样的生活艰难中,毅然预定了《莽原》全年的就有她。
什么是《莽原》:《莽原》周刊提倡“撕毁旧社会的假面”,注重文明批评和社会批评。办刊宗旨“率性而言,凭心而论,忠于现世,望彼将来。”可以说是揭露社会黑暗,探索社会真理的新杂志。——追求真理、渴望进步
鲁迅的期刊为什么老是有始无终?是因为人气不高吗?“生活艰难”是指经济困难吗?经历了五卅运动以后,段祺瑞政府和反动势力对人的思想言行的禁锢更为严厉,以致达到残暴的境界。在如此高压的思想禁锢下,刘和珍毅然订购了全年的《莽原》。“毅然”表明什么?——反动政府的“白色恐怖”、文化反围剿。——坚决果断、向往革命、不畏强权
②事件二:参加师大学潮斗争。我平素想,能够不为势利所屈,反抗一广有羽翼的校长的学生,无论如何,总该是有些桀骜锋利的,但她却常常微笑着,态度很温和。待到偏安于宗帽胡同,赁屋授课之后,她才始来听我的讲义,于是见面的回数就较多了,也还是始终微笑着,态度很温和。待到学校恢复旧观,往日的教职员以为责任已尽,准备陆续引退的时候,我才见她虑及母校前途,黯然至于泣下。——勇于反抗、斗争,嫉恶如仇——离校之后,租房子继续追求自己的信仰——和蔼可亲、
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