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不同源地在压力量表上得分分析.docx

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    TOC\o1-3\h\u前言 2

    1.1对本专业的认识 2

    1.2专业实践的意义 2

    实践过程描述 2

    2.1实践单位简介 2

    2.2实践过程及内容 3

    实践心得体会 4

    3.1心得体会 4

    3.2今后打算 4

    前言

    对本专业的认识

    3.4.4不同源地在压力量表上得分分析

    通过SPSS做t检验分析得出，不同生源地在个人烦扰，学习烦扰及压力总量表得分均数低于压力评估分数，处于偏低状态；而在消极生活事件得分均数高于评估分数，处于偏高状态。生源地为农村的在个人烦扰得分均数高于城市，而在学习烦扰上

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