10.2.1代入消元法解二元一次方程组培优练习人教版2024—2025学年七年级下册.docxVIP

10.2.1代入消元法解二元一次方程组培优练习人教版2024—2025学年七年级下册

一．选择题

1．利用加减消元法解方程组2x+3y=?10①3x?5y=?6②

A．要消去y，可以将①×5+②×2

B．要消去x，可以将①×5+②×2

C．要消去y，可以将①×5+②×3

D．要消去x，可以将①×（﹣5）+②×2

2．已知关于x，y的方程组2x+y=3k+24x?3y=?k+5，若x﹣2y＝1，则k

A．14 B．?14 C．1

3．用代入法解方程组y=?x+2①2x?3y=4②时，将方程①代入②

A．2x﹣3x﹣6＝4 B．2x+3x﹣2＝4 C．2x﹣3x+6＝4 D．2x+3x﹣6＝4

4．对x、y定义一种运算A，规定A（x，y）＝mx+ny（其中m、n为非零常数），如A（3，﹣1）＝3m﹣n，若A（1，1）＝A（3，﹣1）＝4，则m﹣n＝（）

A．﹣2 B．0 C．4 D．6

5．若|x﹣y﹣2|+（2x+y﹣4）2＝0，则x，y的值是（）

A．x=0y=2 B．x=1y=?1 C．x=1y=1

二．填空题

6．关于x、y的方程组2x+y=?4+ax+2y=7?a，则x+y的值为

7．对于有理数x，y定义新运算：x*y＝ax+by﹣5，其中a，b为常数已知1*2＝﹣9，（﹣3）*3＝﹣2，则a﹣b＝．

8．若3x3m﹣4n﹣1+5ym﹣2n+1＝4是关于x、y的二元一次方程，则mn的值等于

9．若x，y为实数，且（x﹣y+1）2与x+2y?5互为相反数，则2x+y的平方根为．

10．设y＝kx+b，当x＝1时，y＝2；当x＝3时，y＝﹣4．则当x＝4时，y＝．

三．解答题

11．解方程组：

（1）2x+3y=16①x?2y=1②

（2）x?3

12．甲、乙两人同解方程组ax?4y=?6①5x=by+10②时，甲看错了方程①中的a，解得x=3y=1，乙看错②中的b，解得

（1）求正确的a，b的值；

（2）求原方程组的正确解．

13．现定义某种运算“★”，对给定的两个有理数a、b有a★b＝2a﹣b．

（1）求（﹣2）★（﹣4）的值；

（2）若|1?x2|★2=4

（3）若x★3y＝﹣4，2x★y＝2，则x★y＝．

14．（1）观察发现：

材料：解方程组x+y=4①3(x+y)+y=14②

将①整体代入②，得3×4+y＝14，

解得y＝2，

把y＝2代入①，得x＝2，

所以x=2

这种解法称为“整体代入法”，你若留心观察，有很多方程组可采用此方法解答，

请直接写出方程组x?y?1=0①4(x?y)?y=5②的解为

（2）实践运用：请用“整体代入法”解方程组2x?3y?2=0①2x?3y+5

15．阅读材料并回答下列问题：

当m，n都是实数，且满足m﹣n＝6，就称点P（m﹣1，3n+1）为“可爱点”．例如：点E（3，1），令m?1=33n+1=1得m=4n=0，m﹣n＝4≠6，所以E（3，1）不是“可爱点”；F（4，﹣2），令m?1=43n+1=?2得m=5n=?1，m﹣

（1）请判断点A（7，1）是否为“可爱点”：（填“是”或“否”）．

（2）若以关于x，y的方程组x+y=22x?y=t的解为坐标的点B（x，y）是“可爱点”，求t

（3）若以关于x，y的方程组x?y=a3x+y=2b的解为坐标的点C（x，y）是“可爱点”，求正整数a，b

参考答案

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

答案

C

A

D

B

D

填空题

6．17．﹣18．2．9．±2．10．﹣7．

解答题

11.【解答】解：（1）2x+3y=16①x?2y=1②

②×2，得2x﹣4y＝2③，

①﹣③，得7y＝14，

解得y＝2，

把y＝2代入②，得x＝5，

所以方程组的解是x=5y=2

（2）x?3

①×3，得3x?92y=

②﹣③，得132

解得y＝﹣2，

把y＝﹣2代入①，得x＝3，

所以方程组的解是x=3y=?2

12.【解答】解：（1）∵甲看错了方程①中的a，解得x=3y=1

∴x=3y=1是方程5x＝by

∴15＝b+10，

解得：b＝5，

∵乙看错②中的b，解得x=?1y=2

∴x=?1y=2是方程ax﹣4y

∴﹣a﹣8＝﹣6，

解得：a＝﹣2，

∴a＝﹣2，b＝5，

（1）a＝﹣2，b＝5

（2）x=

（2）将a＝﹣2，b＝5代入原方程组，得：?2x?4y=?65x=5y+10

整理得：x+2y=3③x?y=2④

③﹣④得：3y＝1，

解得：y=1

将y=13代入④，得：

解得：x=7

∴原方程组的正确解为x=7

13．【解答】解：（1）由题意，得：（﹣2）★（﹣4）＝2