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《法律为我们护航》教学反思
本节课是法律学问教学,法律学问对学生来说比较生疏和抽象,学生不易于理解,多媒体课件的运用是一个好的方式,这样可以调动了学习的兴趣,使学生从情感上乐于参与,组织学生多种感官的参与,使枯燥单调的法律学问教学变得丰富生动。“社会爱护和司法爱护”这两个学问点比较难懂,要多结合情景材料展现问题、启发学生多思考、多争论,要给
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