第二单元 主题活动二《我有一顶降落伞》（说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动内蒙古版.docx

第二单元主题活动二《我有一顶降落伞》（说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动内蒙古版

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课以《我有一顶降落伞》为主题，旨在激发二年级学生对综合实践活动的兴趣，培养他们的动手能力和创新思维。通过设计降落伞的制作活动，让学生在实践中体验科学原理，提高他们的科学素养。同时，通过团队合作，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

核心素养目标

培养学生观察、分析、解决问题的能力，提升科学探究精神；增强合作意识，学会与他人沟通与协作；激发创新思维，鼓励学生发挥想象力，设计独特的降落伞；培养审美情趣，通过制作过程感受艺术与科学的结合。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级学生对简单的物理现象有一定了解，如浮力、重力等。在之前的学习中，他们可能接触过一些简单的手工制作活动，具备一定的动手能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级学生对新鲜事物充满好奇，对动手操作类活动兴趣浓厚。他们具备一定的动手能力，但精细操作和耐心程度有待提高。学习风格上，大部分学生喜欢小组合作，通过互动学习提高参与度。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在制作降落伞的过程中可能遇到以下困难：一是对物理原理理解不够深入，导致设计不合理；二是动手能力不足，无法完成精细的操作；三是小组合作中沟通不畅，影响项目进度。针对这些问题，教师需引导学生深入理解物理原理，加强动手实践，并培养良好的沟通与协作能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《我有一顶降落伞》主题活动的教材。

2.辅助材料：准备与降落伞制作相关的图片、图表和教学视频。

3.实验器材：准备剪刀、彩纸、胶带、小木棍等制作降落伞所需的材料。

4.教室布置：设置分组讨论区和实验操作台，确保学生能够方便地开展小组合作和动手实践。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕降落伞制作原理，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解降落伞的基本原理和制作方法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解降落伞制作的基本原理，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示降落伞的图片或视频，引出降落伞制作的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解降落伞的设计原理、制作步骤和注意事项。

组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握降落伞的制作技能。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验降落伞知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解降落伞的设计原理和制作方法。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握降落伞的制作技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解降落伞制作的知识点，掌握制作技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据降落伞制作的主题，布置适量的课后作业，如设计自己的降落伞模型。

提供拓展资源：提供与降落伞制作相关的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的降落伞制作知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.降落伞的历史与发展

-介绍降