中小学生如何阅读一本书教育教学主题班会PPT课件.pptx

如何阅读一本书?;目录;;读过一本书之后，你能否回答下列问题：;不懂阅读的人，初探阅读的人，读这本书可以少走冤枉路。

对阅读有所体会的人，读这本书可以有更深的印证和领悟。;;阅读的目的;二、为了提高理解能力的阅读;阅读的层次;;简单的说，就是认识字，能知道作者的每一句话究竟在说什么。

这基本上我们在小学的时候就已经学会了。;拿到一本书，不知道应不应该读这本书。

在有限的时间内，我想知道这本书大体上说了些什么。;检视阅读-略读;检视阅读-粗读;检视阅读-粗读;检视阅读-粗读;检视阅读-粗读;;做一个自我要求的读者;做一个自我要求的读者;分析阅读的第一个阶段;;第一个阶段提到的这些方法，不需要进行一遍又一遍的阅读，而是要注意在阅读中综合运用，一遍结束。;;;第二阶段我们才开始真正从书的内容方面来理解书，这时候就能真切的感受到书籍的内化。

这也就是四个基本问题中的第二个：

这本书在细部说了什么？;第三阶段:像沟通知识一样，去评论一本书;分析阅读第三阶段;;主题阅读;主题阅读的五个步骤;主题阅读的五个步骤;;做笔记的七个建议;一本好书并非一定要帮助你出人头地，但一本好书肯定能增进你的阅读技巧，最重要的一本好书能教你了解这个世界以及你自己。你不只懂得如何读得更好，还更懂得生命，你将变得更有智慧，而不只是更有知识，毕竟人间有许多问题是没有解决方案的。;如何阅读一本书?