山西省忻州市第一中学高中物理5.1交变电流预习案无答案新人教版选修3_2.docVIP

PAGE

PAGE1

交变电流

【教学目标】

1．通过视察电流（或电压）的波形曲线，理解沟通、直流的概念。

2．通过分析线圈转动一周中电动势和电流方向的改变，了解交变电流的产生过程。同时提高运用基本原理解决新情境下问题的实力。

3．知道交变电流的改变规律及表示方法，知道交变电流的峰值、瞬时值的物理含义。通过数型结合的过程，引导学生会推导正弦式交变电流的表达式。

4．通过探讨，相识到沟通在日常生活和生产中有着广泛应用，进一步激发学习爱好。

【预习任务】

1．阅读教材“交变电流”内容，完成下列任务：

（1）识记：什么是直流电，什么是沟通电。

（2）思索：“做一做”中会发生什么现象？试验现象说明白什么？

2．阅读教材“交变电流的产生”内容，思索下列问题：

（1）就教材图5-1-3，矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时，从甲→乙→丙→丁→甲的各过程中，所产生的感应电流方向如何？

（2）转到什么位置时电动势、电流最大？该位置磁通量及其改变率有什么特点？

（3）什么位置时电动势、电流为零？该位置磁通量及其改变率有什么特点？

（4）试画出线圈转一周过程中的i-t图线。

3．阅读教材“交变电流的改变规律”内容，完成下列任务：

（1）了解：正弦沟通电是如何产生的。

（2）识记：正弦沟通电的的概念及表达式。

【思索与探讨】

1．利用电磁感应学问，推导线圈在匀强磁场中匀速转动过程中，感应电动势的峰值表达式。

【自主检测】

1．教材“问题与练习”第2题。

2．教材“问题与练习”第3题。

3．教材“问题与练习”第4题。

【组内检查】1．画一个直流电和沟通电图像2．沟通电瞬时值与峰值的表达式

PAGE3