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江苏省淮安市高中教学协作体2024年高考仿真模拟数学试卷含解析.docVIP

江苏省淮安市高中教学协作体2024年高考仿真模拟数学试卷含解析.doc

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江苏省淮安市高中教学协作体2024年高考仿真模拟数学试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在条件下,目标函数的最大值为40,则的最小值是()

A. B. C. D.2

2.已知等边△ABC内接于圆:x2+y2=1,且P是圆τ上一点,则的最大值是()

A. B.1 C. D.2

3.在直角中,,,,若,则()

A. B. C. D.

4.的内角的对边分别为,若,则内角()

A. B. C. D.

5.如图,在平行四边形中,为对角线的交点,点为平行四边形外一点,且,,则()

A. B.

C. D.

6.已知抛物线,F为抛物线的焦点且MN为过焦点的弦,若,,则的面积为()

A. B. C. D.

7.已知,则()

A.2 B. C. D.3

8.已知是圆心为坐标原点,半径为1的圆上的任意一点,将射线绕点逆时针旋转到交圆于点,则的最大值为()

A.3 B.2 C. D.

9.关于的不等式的解集是,则关于的不等式的解集是()

A. B.

C. D.

10.过抛物线C:y2=4x的焦点F,且斜率为的直线交C于点M(M在x轴的上方),l为C的准线,点N在l上且MN⊥l,则M到直线NF的距离为()

A. B. C. D.

11.已知二次函数的部分图象如图所示,则函数的零点所在区间为()

A. B. C. D.

12.已知函数,则下列结论中正确的是

①函数的最小正周期为;

②函数的图象是轴对称图形;

③函数的极大值为;

④函数的最小值为.

A.①③ B.②④

C.②③ D.②③④

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在棱长为的正方体中,是正方形的中心,为的中点,过的平面与直线垂直,则平面截正方体所得的截面面积为______.

14.已知,为双曲线的左、右焦点,双曲线的渐近线上存在点满足,则的最大值为________.

15.设是公差不为0的等差数列的前n项和,且,则______.

16.某公园划船收费标准如表:

某班16名同学一起去该公园划船,若每人划船的时间均为1小时,每只租船必须坐满,租船最低总费用为______元,租船的总费用共有_____种可能.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数,,使得对任意两个不等的正实数,都有恒成立.

(1)求的解析式;

(2)若方程有两个实根,且,求证:.

18.(12分)在直角坐标系中,已知点,的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)求的普通方程和的直角坐标方程;

(2)设曲线与曲线相交于,两点,求的值.

19.(12分)已知函数.

当时,求不等式的解集;

,,求a的取值范围.

20.(12分)已知等差数列的前n项和为,,公差,、、成等比数列,数列满足.

(1)求数列,的通项公式;

(2)已知,求数列的前n项和.

21.(12分)设为坐标原点,动点在椭圆:上,该椭圆的左顶点到直线的距离为.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)若椭圆外一点满足,平行于轴,,动点在直线上,满足.设过点且垂直的直线,试问直线是否过定点?若过定点,请写出该定点,若不过定点请说明理由.

22.(10分)已知函数.

(1)解不等式;

(2)记函数的最小值为,正实数、满足,求证:.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

画出可行域和目标函数,根据平移得到最值点,再利用均值不等式得到答案.

【详解】

如图所示,画出可行域和目标函数,根据图像知:

当时,有最大值为,即,故.

.

当,即时等号成立.

故选:.

【点睛】

本题考查了线性规划中根据最值求参数,均值不等式,意在考查学生的综合应用能力.

2、D

【解析】

如图所示建立直角坐标系,设,则,计算得到答案.

【详解】

如图所示建立直角坐标系,则,,,设,

.

当,即时等号成立.

故选:.

【点睛】

本题考查了向量的计算,建立直角坐标系利用坐标计算是解题的关键.

3、C

【解析】

在直角三角形ABC中,求得,再由向量的加减运算,运用平面向量基本定理,结合向量数量积的定义和性质:向量的平方即为模的平方,化简计算即可得到所

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