人教版七级数学上册一章有理数单元复习课件.pptx

;教学目标及目标解析;复习导航;知识梳理;;（3）相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

如2与-2，-5与5，a与-a等。

①通常用a和-a表示一对相反数

②若a与b互为相反数，则a+b=0

③互为相反数的两个数的绝对值相等，即|-a|=|a|

④若|a|=|b|,则a=b,或a=-b(a与b互为相反数);;（5）有理数数的比较：

①在数轴上表示的两个数右边的总比左边的大。

②两个正数比较大小，绝对值大的数大；

两个负数绝对值大的反而小。

③正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。

④作差法：若a-b＞0则a＞b;1.3有理数的加减法;加法运算律：

1.交换律：a+b=;

2.结合律：（a+b）+c=，;1.4有理数的乘除法;乘法运算律：

1.交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。

ab=;

2.结合律:三个数相乘，先把前面两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。

（ab)c=；

3.分配律：一个数于两个数的和相乘，等于把这个数分别于这两个数相乘，再把积相加。

a(b+c)=。;（2）有理数除法法则：

①除以一个不等于0的数，等于乘这个数的.

②两数相除，同号得，异号得，并把绝对值相。

③0除以任何一个不等于0的数都得。;求几个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂，其中a叫做底数，n叫做指数。;（4）科学计数法

1、把一个绝对值大于10的数表示成a×10的形式（a是整数数位只有一位的数，n是比原整数数位小1的正整数），如236000000=2.36×108；-2450000=-2.45×106

2、将用科学计数法表示的数还原，如：1.52×104=15200;典例解析;典例解析;典例解析;典例解析;典例解析;典例解析;典例解析;典例解析;典例解析;真题演练;真题演练;真题演练;4．（2015?宁波自主招生）若令a?b=ab﹣b2，a#b=a+b﹣ab2，则（6?2）+（6#2）=．;6.（2015?平顶山三模）如图，在数轴上，A1、P两点表示的数分别为1、2，A1、A2关于O对称，A2、A3关于点P对称，A3、A4关于点O对称，A4、A5关于点P对称…依次规律，则点A15表示的数是．;真题演练;真题演练;真题演练;真题演练;真题演练;真题演练;真题演练;真题演练;再见