2025年春北师版数学八年级下册教学课件 第6章 2 平行四边形的判定 第3课时 平行线间的距离及平行四边形判定的综合运用.ppt

第6章平行四边形2平行四边形的判定第3课时平行线间的距离及平行四边形判定的综合运用北师版八年级数学（下）导入新课在笔直的铁轨上,夹在铁轨之间的平行枕木是否一样长?你能说明理由吗?探究新知探究已知：如图，直线a∥b，A，B是直线a上任意两点，AC⊥b，BD⊥b，垂足分别为C，D.求证：AC=BD.ABCDab12┐┐证明：∵AC⊥CD，BD⊥CD，∴∠1＝∠2＝90°，∴AC∥BD.∵AB∥CD，ABCDab12┐┐∴四边形ACDB是平行四边形(平行四边形的定义)，∴AC＝BD(平行四边形的对边相等)．归纳小结如果两条直线互相平行，则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等，这个距离称为平行线之间的距离．ABCDab12┐┐注意：距离是指垂线段的长度大于0.探究新知探究观察图片思考夹在两条平行线间的平行线段一定相等吗？由“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”可知其围成的封闭图形为平行四边形，所以夹在平行线之间的平行线段一定相等．归纳小结夹在两条平行线间的平行线段一定相等．两条平行线之间的距离处处相等.如图，以方格纸的格点为顶点画出几个平行四边形，并说明你画图的方法和其中的道理．探究新知探究(1)根据：两组对边分别相等的四边形是平行四边形．(2)根据：两组对边分别平行的四边形是平行四边形．(3)根据：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形．应用举例【例1】如图，直线l1∥l2，点P在直线l1上，点A，B在直线l2上．设△PAB的面积为S.(1)当点P运动到P1的位置时，△PAB与△P1AB的面积相等吗？为什么？ABl1l2pp1CD┐┐解：(1)相等．理由如下：如图，过点P作PC⊥l2于点C，P1D⊥l2于点D.∵l1∥l2，∴PC＝P1D(平行线间的距离处处相等)．∵S△PAB＝AB·PC，S△P1AB＝AB·P1D，∴S△PAB＝S△P1AB；ABl1l2pp1CD┐┐【例1】如图，直线l1∥l2，点P在直线l1上，点A，B在直线l2上．设△PAB的面积为S.(2)当点P运动到异于P，P1两点的位置时，△PAB的面积有何变化？请你直接写出结果(写变大、变小或不变)ABl1l2pp1CD┐┐(2)不变．【例2】已知：如图，在?ABCD中，点M，N分别在AD和BC上，点E，F在BD上，且DM＝BN，DF＝BE.求证：四边形MENF是平行四边形．ABCDEMFN证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC(平行四边形的定义)，∴∠MDF＝∠NBE.又∵DM＝BN，DF＝BE，∴△MDF≌△NBE，∴MF＝NE，∠MFD＝∠NEB，∴∠MFE＝∠NEF，∴MF∥EN，∴四边形MENF是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)．ABCDEMFN随堂练习1．已知直线a∥b，点M到直线a的距离是5cm，点M到直线b的距离是3cm，那么直线a，直线b之间的距离是()A．2cmB．8cmC．2cm或8cmD．4cmC2．如图，直线l1∥l2，△ABC的面积为12，则△DBC的面积()A．大于12B．小于12C．等于12D．不确定C3．两条平行铁轨间的枕木长度都相等，依据的数学原理是_________________________________．4．如图，AB∥CD，O是∠BAC，∠ACD的平分线的交点，OE⊥AC于点E，如果OE＝2cm，那么AB，CD间的距离是____cm.两平行线间的距离一定相等4课堂小结平行四边形五种判定方法对边平行,对边相等，对角相等判定性质夹在两条平行线间的平行线段处处相等