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UnitSixNumbersinlife第一课时
教学目标1.能听、说、认读howmany、need,了解其含义并能在句型中正确运用。2.能听懂并运用句型“—Howmany…doyouhave/need?—Ihave/need…”谈论自己所拥有或需要的物品数量。3.通过学习活动,培养运用所学句型与人交流的能力。
Let’senjoyasong.Warm—up
FreetalkRevisionYes,Ihaveanoldbook.Doyouhaveanyoldthings?Howmanyoldthingsdoyouhave?Ihavethreeoldbooks.
PresentationWhoarethey?Whataretheydoing?
PresentationWatchthevideoandanswerthequestion.
PresentationWatchthevideoandanswerthequestion.Howmanybooksdotheyhave?2.Howmanypencilsdotheyhave?Theyhavefifteenbooks.Theyhavefourpencils.
Countandsay—Howmanybooks/pencils…doyouhave?—Ihave…
PresentationWhatdotheyneed?
PresentationHowmanyboxesdotheyneed?
Listenandimitate:Howmanyboxesdowehave?:Wehavefifteenbooks.:Howmanypencilsdowehave?:Twelve.:Howmanyboxesdoweneed?:Weneedthreeboxes.
Role-playHowmanyboxesdowehave?Wehavefifteenbooks.Howmanypencilsdowehave?Twelve.Howmanyboxesdoweneed?Weneedthreeboxes.
Consolidationandextension中Doasurvey—Whatschoolthingsdoyouhave?—Ihave…—Howmany…doyouhave?—…NameSchoolthingsHowmany
课堂小结1.Howmany…dowehave/need?2.Wehave/need…重点句型
1.Exercise一、写出下列物品的数量。twelve2.3.ninefifteen
()1.How_______booksdowehave?A.many B.any C.some()2.Howmany_______doyouneed? A.box B.boxes C.boxs()3.—Howmanyapplesdoyouhave?—_______ A.Ihaveeleven.B.Ineedeleven.C.Iseeeleven.Exercise二、单项选择。 ABA
Homework1.听教材录音,跟读对话。2.回家数一些物品,并用今天所学的句型来介绍物品的数量。
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