初三道德与法治第二课树人殷翠云.pptxVIP

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九下第二课

第二框谋求互利共赢

年级：九年级学科：道德与法治（人教版）

主讲人：殷翠云学校：扬州中学教育集团树人学校

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1.人类遇到了哪些全球性问题？

2.中国提出了怎样的解决方案？

是谁最早提出的？

内涵是什么？

有什么意义？

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说一说：

人类社会还面临哪些共同的问题？

我们应该怎么办？

澳

大

利

亚

山

火

非洲蝗灾

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人类命运共同体

从莫斯科到海南博鳌，从联合国总部到日内瓦万国宫，从“一带一路”

国际合作高峰论坛到全球性政党对话会，一个个演讲、一次次实践，中国

声音在世界唱响。

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(1)充分表达了人类追求和平与发展的愿望；

(2)为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；

(3)为人类未来发展提出了具有重要价值的构想；

(4)为人类共同美好的未来指明了方向。

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2.人类命运共同体思想的内涵：

（1）政治上：建设一个持久和平的世界;

（2）经济上，建设一个共同繁荣的世界;

（3）文化上，建设一个开放包容的世界;

（4）生态上，建设一个清洁美丽的世界；

（5）安全上，建设一个普遍安全的世界。

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模

拟

联

合

国

活动流程：

（1）每个同学思考全球气候问题；

（2）选择一个国家，提出本国的解决方案。

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近200个缔约方达成

《巴黎协定》

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作3

出.世

哪界

些各

努国

力应

？

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中

国

贡

献

推进“一带一路”，促进各国团结合作，互利共赢

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中国愿以政府援助、金融机构和企业投融资等方式，向非洲提

供600亿美元支持。同时，免除与中国有外交关系的非洲最不发

达国家、重债穷国、内陆发展中国家、小岛屿发展中国家截至

中2018年底到期未偿还政府间无息贷款债务。

国——摘自《习近平在2018年中非合作论坛北京峰会开幕式上的

贡主旨讲话》

献

初三道德与法治名师课程

中

国

贡

献

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共4

同.各01善待自己，关注他人的命运

体