“两难”问题对小学生数学思维的影响论文.docx

1、本文档共12页，其中可免费阅读4页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

“两难”问题对小学生数学思维的影响论文

摘要：本文主要探讨了“两难”问题对小学生数学思维的影响。通过对“两难”问题的概念、类型及其在数学教育中的实际应用进行分析，本文提出了相应的解决策略，以期为小学数学教育提供有益的参考。

关键词：两难问题；小学生；数学思维；影响；解决策略

一、引言

（一）1.“两难”问题的概念及重要性

“两难”问题是指在解决问题时，面临两种或多种选择，每种选择都有其合理性和局限性，使得决策者难以抉择的问题。在小学数学教育中，两难问题是一种常见的思维困境。小学生由于年龄特点和认知发展水平，面对两难问题时往往感到困惑和无从下手。研究“两难”问题对小学生数学思维的影响，有助于我

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >