人教版一年级语文上册第五单元阅读第4课《四季》上课课件.docxVIP

人教版一年级语文上册第五单元阅读第4课《四季》上课课件

目录

一、导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

简要介绍四季的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、学习新知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

四季的名称和特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

四季的诗歌欣赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

学习《春晓》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

学习《夏夜多美》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

学习《秋夜》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

学习《冬夜》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、课文讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

课文内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

重点词语解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

朗读技巧指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、互动探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

分组讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

角色扮演．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

五、课堂小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

六、拓展延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

七、互动问答．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

八、课堂评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

一、导入新课

在本节课中，我们将会一起走进四季的奇妙世界，感受大自然的变化与美丽。通过学习课文《四季》，我们会了解到一年四季中各种植物和动物的生长情况，以及它们各自独特的美。这不仅能够帮助我们更好地理解自然界的规律，还能激发我们对生活的热爱和对大自然的敬畏之情。

首先，我们要了解四季的概念。四季分别是春、夏、秋、冬四个季节，每个季节都有其特定的特点和景象。春天万物复苏，夏天热情似火，秋天金黄一片，冬天银装素裹。接下来，我们将逐一探索这些季节中的代表性事物，如春天的花儿、夏天的小草、秋天的落叶等，来体会四季的魅力所在。

通过阅读课文《四季》，我们还会学到一些关于季节转换的知识。例如，春天的到来标志着冬天的结束，夏天的来临则预示着秋天即将过去。这样的知识不仅丰富了我们的知识面，还让我们更加深刻地体会到自然界的时间流转之美。

我们要引导学生通过朗读课文，感受四季的美好。通过模仿课文中的语言风格，我们可以更好地体验到四季的不同韵味。同时，教师还可以结合生活实际，让学生谈谈自己对四季的感受，进一步加深他们对四季的认识和理解。

《四季》是一篇充满诗意和哲理的文章，它带领我们进入了一个丰富多彩的四季世界。希望同学们能在学习的过程中，不仅能感受到四季的美丽，还能培养起观察自然、热爱生活的美好品质。

1.激发兴趣

同学们，你们喜欢大自然吗？大自然的四季变化是不是很有趣呢？今天，我们就来一起学习《四季》这篇文章，去探索大自然的奥秘吧！

首先，让我们来看一些美丽的四季图片，感受一下它们的魅力。

（展示四季的图片，如春天的花朵绽放、夏天的炎热阳光、秋天的落叶纷飞、冬天的白雪皑皑）

你们看到了什么？是不是觉得每个季节都有它独特的美丽之处呢？那么，你们知道四季分别是什么时候来的吗？

其实，四季是按照地球绕太阳公转的规律来划分的。春天带来温暖和生机，夏天带来热情和活力，秋天带来丰收和凉爽，冬天带来静谧和温馨。

现在，请大家想一想，为什么我们要了解四季的变化呢？

对啊，四季的变化对我