最新部编版三年级语文上册期末复习专项课件无答案版.pptVIP

从选段中找出两对反义词。（）——（）（）——（）画线句子中的“长”加上了引号，这里引号的作用是（）。A.表示直接引用；B.表示特定的称谓；C.表示特殊含义；D.表示讽刺和否定。作者介绍刺猬偷枣的经过时用了一系列的动词，请把这些动词找出来：“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”这句话中“小东西”指的是_____，作者这样称呼它表达了对它的______之情。03专项复习之五课外阅读01040203阅读《家乡的秋天》，回答问题。秋高气爽的丰收季节来到了。家乡的田野就像个美丽的新娘，大地为她穿起了鲜艳的绣花衣裳。蓬着发的棉花，咧着嘴的玉米，弯着腰的稻谷，红着脸的高粱……都像出席婚礼的宾客一样，喜悠悠地在秋风中摇摆欢舞。菜园里，冬瓜围上了白纱巾，茄子穿上了大紫袍。（）的黄瓜，（）的西红柿，都乐得不得了。果园里，果子一嘟噜一串串，互相掩映，溢彩流芳。苹果抹成了红脸蛋，累累硕果把树枝压得弯下腰来。（）的鸭梨，脸上铺上了一层厚厚的金粉，羞涩地直往树叶中钻。香甜的大柿子可就不一样了，像一个个红灯笼似的，高高的挂在枝头，冲着人们微笑。葡萄架下，挂着一串串水灵灵的大葡萄，像一串串（）的珍珠，深深地吸引着馋嘴的孩子们。选择合适的词语填在文中的括号里。A.粉红粉红B.碧绿碧绿C.晶莹透明D.黄澄澄这篇短文描写了______、______、______等三个地方秋天美丽的景象。第二自然段中，“出席婚礼的宾客”具体指的是____、____、____、____。品读画线的语句，这句话运用了____的修辞手法，把一串串水灵灵的大葡萄比作_____，生动形象，写得真美。第四自然段是围绕着“____”这句话来写的。“秋高气爽”是描写秋天景色的成语，像这样描写秋天景色的成语还有__、_______、______等。请把不完整的句子补充完整。01下课了，教室里真热闹！。02。03……（用上“有的……有的……还有的……”将句子补充完整）04海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像__________，有的像___________，有的像_______。（发挥想象，补充完整）秋天的果园更是硕果累累，一派好景象。（用给出的句子开头，写几句话）01专项复习之三积累与运用秋天的雨，有一盒的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把，扇哪扇哪，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来了秋天的。(《秋天的雨》)当微风拂过，那声音的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的；当狂风吹起，整座森林都起来，合奏出一首，那声音充满力量，令人感受到大自然的。(《大自然的声音》)12一、课文背诵。，夜深篱落一灯明。1两岸青山相对出，。2，淡妆浓抹总相宜。3，潭面无风镜未磨。4荷叶罗裙一色裁，。，闻歌始觉有人来。5群儿庭，一儿登瓮，足跌。众皆弃去，光击瓮破之，水迸，。6《灰雀》一文中的男孩是个坏孩子，他抓了灰雀，不爱护动物。()《去年的树》与《那一定会很好》都是写树木有价值有意义的。()西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是我们祖祖辈辈生活二、判断正误。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。01小兴安岭一年四季景色诱人，既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。()的地方。()02古诗回顾。《山行》是一首描写和赞美____(季节)山林美丽景色的诗歌。这首诗描绘出一幅动人的山林秋色图，寒山、石径、、枫林、等构成一幅和谐统一的画面。“停车坐爱枫林晚，”中“坐”意思是_____。这两句诗的意思是。。荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜，