新湘教版7年级上册数学全册课件（2024年秋季新版教材）.pptx

新湘教版七年级上册数学

全册教学课件

2024年新版教材

第1章有理数

目录第2章代数式

第3章一次方程（组）

第4章图形的认识

观看下面视频，让我们一起进去数的世界！

湘教版·七年级上册

1.1认识负数

说相反话：

高矮升高降低

胖瘦盈利亏损

支出

上下收入相反意义的量:

它们的属性相

同，但表示的

左右上涨下跌

意义却相反.

思考

在预报北京市某天的天气时，播音

员说：“北京，晴，局部多云，零下

6℃到5℃.”如何表示“零下6℃”和

“5℃”呢？

怎样表示某一问题中具有相反意义的两种量？

为了表示某一问题中具有相反意义的

两种量，我们把其中一种意义的量，如水

位升高、价格上涨等规定为正的，把与它

意义相反的量，如水位降低、价格下跌等

规定为负的.

气温5℃比0℃高，零下6℃比0℃低.

“5℃”表示“零上5℃”

“－6℃”表示“零下6℃”

小学学过的不等于0的自然数和分数，都是正数.

正数的前面也可添上“＋”(读作“正号”)

通常情况下，正数前面的正号可以省略不写.

0是属于正数呢？还是负数呢？

0既不是正数，也不是负数.

它是正、负的界限，表示“基准”的数，它表示

一个实际存在的数量，零是自然数.

正数

非负数

0

将下列各数填在相应的横线上：

+6,-21,54,0,22,0.11,-π,-35%

7

22

正数：__+_6_,_5_4_,___7__,_0_.1_1_____;

负数：___-2_1__,-_π_,_-_35_%_________；

22

非负数：_+_6_,_5_4_,_0__,__7__,_0_.1_1___.

议一议

2020年11月10日8时12分，

2020年12月8日，中国、我国“奋斗者”号载人潜水器

尼泊尔两国向全世界正式宣在马里亚纳海沟成功坐底，坐

布珠穆朗玛峰峰顶的最新高底深度为10909m，刷新中国

度为8848.86m.载人深潜记录．

珠穆朗玛峰金顶我国“奋斗者”号载人潜水器

将测量起点记作0，珠穆朗玛峰峰顶的高

度和“奋斗者”号载人潜水器的坐底深度分别

如何表示？

珠穆朗玛峰峰顶的高度记作+8848.86m.

“奋斗者”号潜水器的坐底深度记作﹣10909m.

做一做

如图，小华、小楠从同一点O出发，沿一条

笔直的东西向人行道分别去图书馆和体育馆，已

知图书馆在出发点O的东边2km处，体育馆在出

发点O的西边4km处.

西东

体育馆O图书馆

若把向东走的路程用正数表示，向西走的路程

用负数表示，则小华走的路程为_－__4_k__m_，小楠走

的路程为_+_2__k_m__.

用正负数表示下列具有相反意义的量:

（1）某地12月某天的最高温度是零上10℃，最低温

度是零下4℃.若规定零上温度为正，则零上1