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最新小学生课前演讲三分钟小故事三分
钟精彩故事演讲稿(通用8篇)
今天是一个特殊的日子,我很荣幸能够在这里与大家一起分
享我的观点。接下来,我将分享一些有趣的导游词,希望可
以为大家的旅行带来一些特别的体验。
小学生课前演讲三分钟小故事篇一
大家好:
有人说童年像小鸟,可以无羁无缚地自由飞翔;有人说童年
像小草,可以无拘无束地吸收亲情的温暖;还有人说童年像
彩虹,可以编织无穷无尽的快乐。
有的大人说童年要快乐,因为人生苦短,此时不乐何时乐;
有的大人说童年要求知,人生就在于学习,此时不学更待何
时?他们两个都是大人,知道的比我多,到底谁正确呢?我
扔掉了沉重的书包,寻求快乐,可是后来有些科目成绩下降
了,带给我的是恶补的烦恼,看来前者说的并不是很正确。
于是我静下心来,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,
虽然我的成绩提高了,却脱离了小伙伴,后者说的也不是全
对。
后来我试着把两种方式结合在一起,正像上面诗句所提到
的“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,在快乐中求知,
在求知中获取更多的乐趣,使我的童年拥有了别样的精彩。
现在我正在学习汉语,对于上小学的我来讲这肯定是一个挑
战,但是我相信学习汉语也一定能给我的童年带来无尽的乐
趣。中文歌曲、小故事,没有一个不深深地吸引着我。每当
我学习劳累的时候,一段悠扬的旋律、一个感人的小故事,
都会带给我清新的感觉,就像久旱的大地,甘霖之后扑面而
来的清新空气,使我有更大的动力不断地求知。正应了岳飞
那句:“莫等闲,白了少年头,空悲切”。也正是这些知识,
才能使我站在这里,讲述我童年的故事,给我的童年再加上
艳丽的一笔。
“少壮不努力,老大徒伤悲”,我要像小树苗一样,从欢乐
的土壤中,汲取足够的养分,长成一棵参天大树,站在云端,
笑看童年。
小学生课前演讲三分钟小故事篇二
今天,我们又一次召开全市中小学体育艺术教育工作会议,
表彰先进,总结经验,进一步统一思想、建章立制、规范管
理、改进提高,更有效地加强学校体育艺术教育工作,更有
效地推进全市中小学生身心健康全面发展!
-年我市中小学艺术教育工作座谈会和-年全市中小学体育工
作会议以来,全市中小学进一步落实《学校体育工作条例》和
《学校艺术教育规程》,贯彻《--市中小学体育工作规范》,
学校体育艺术教育工作开创了新的局面,具体表现在:
(一)全市广大教育工作者认识不断统一,理念进一步更新。
学校体育艺术工作是一项长期而艰巨的系统工程,抓好这项
工作,是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,提升学校
体育艺术文化内涵,促进青少年身心健康发展的必然选择。
以体育艺术2+1为突破口,以课外文体活动为主要载体,推进
学校体育艺术教育工作,体育艺术教育工作进一步规范,培
养并拓展学生体育艺术个性特长,让学生走向操场,走到阳
光下,走进大自然,已经成为我市中小学教育工作者的共识,
每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子的理念深
入人心。两年来,经过我市广大教育工作者的努力,学校体
育艺术教育工作面貌得到迅速改变,亮点层出不穷,无论是
群体性工作,还是竞技性工作,都得到了省厅领导和教育部
领导专家的充分肯定。
(二)我市中小学体艺课程计划基本落实到位,每生每天一小
时体育活动基本得到保证,大课间活动和课外文体活动已在
全市校园呈现出生气勃勃、生动活泼、生龙活虎的局面。
在每年两次的检查中,体育艺术课程基本上做到了开齐开足,
小学高中最好,初中次之。小学段大课间活动和课外文体活
动从领导重视、制度建设、活动模式、活动内容、教师参与
诸方面都起到了带头示范作用,涌现了一批具有普遍意义的
典型。地处我市西部山区的溪华小学,是一所只有10个班的
小学校,他们有一支对学校体育高度重视的特殊团队,坚持
正确的办学思想,以阳光体育活动为载体,着眼学校实际,
因地制宜开拓活动场地,为学生创造了人人有场地、个个有
器材的健身环境,开展了丰富多彩具有民族特色的体育健身
活动。教育部体育卫生督导检查组是这样评价的:溪华小学
的师生非常阳光,充满活力,大课间活动生动活泼,既有地
方特色,又有创新项目,学校的地面棋盘,既益智又益体,
可以在全国推广…;实验小学加强教师责任意识教育,重视制
度建设和体育组织网络建设,注重评价、强化激励,保证了
学校阳光体育运动不断发展。绣湖小学以面向全体,全面发
展,培养个性为办学思想,制定了《绣湖小学体育工作规
范》、五星级体育考级办法和体育明星考级制度,并和班级、
个人评优挂钩,为学校体育工作常态化奠定基础;朝阳小学
重视学校体育文化建设,提出让运动成为习惯,让阳光充满
校园,的口号,有力地调动了学生参加体育活动的积极性。
当然,在中学,也有很多学校扎实开展每天不少于一小时的
体育锻炼。--中学牢固树立健康第一指导思想,为保证学生
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