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2024年小学教育技术装备工作计划

一、背景分析

随着信息技术的迅猛发展，教育技术在小学教育中的应用已

成为必然趋势。通过教育技术装备的引入和应用，可以丰富教育

教学手段，提高学生的学习积极性和主动性，促进学生的全面发

展。因此，制定一个科学合理的小学教育技术装备工作计划对于

提升我校小学教育水平具有重要意义。

二、工作目标

1.引入一批先进的教育技术装备，提高教学效果和质量。

2.积极开展教师的教育技术培训，提升教师的教学能力。

3.搭建良好的教育技术应用平台，资源共享、互动交流。

三、具体工作安排

1.引入先进的教育技术装备

（1）网络设备：升级校园网络，确保网络畅通无阻。

（2）电子白板：在每个教室配备电子白板，提供交互式教

学。

（3）电子课本：引入电子教材，使学生可以通过电子设备进

行学习。

（4）多媒体设备：购置多媒体教学设备，丰富课堂教学手

段。

2.教师的教育技术培训

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（1）组织教师参加培训：根据不同的教师需求，组织相关的

教育技术培训，提升教师的教学能力。

（2）学习共享平台：建立在线学习平台，为教师提供学习资

源和交流平台。

（3）学校内部培训：通过学校内部的培训班，加强教师的教

育技术培训，提高教师的教学能力。

3.教育技术应用平台建设

（1）完善教育技术设施：搭建好基础设施，包括教育技术中

心和多媒体教室等，为教师和学生提供良好的学习环境。

（2）建立资源共享平台：建立在线资源共享平台，教师可以

在平台上分享教学资源，学生可以在平台上获取学习资料。

（3）开展在线互动活动：通过在线互动活动，提高学生的参

与度和学习积极性，培养学生的合作和沟通能力。

四、工作预期效果

1.提高教学效果：借助教育技术装备，教师可以利用多媒体

教学手段，更好地展示教学内容，提高学生的学习兴趣和主动

性。

2.提升教师的教学能力：通过培训和自主学习，提升教师的

教学能力，更好地运用教育技术进行教学。

3.资源共享和互动交流：建立良好的教育技术应用平台，促

进学校内部教师之间的资源共享和学生之间的互动交流。

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4.培养学生的创新能力：教育技术装备的应用可以激发学生

的创新思维，培养学生的创新能力和信息素养。

五、工作保障措施

1.配置专门的教育技术装备专员，负责教育技术装备的管理

和维护。

2.加大投入力度，确保教育技术装备的更新和维护。

3.加强与相关单位和教育技术专家的合作，共同研究创新教

育技术应用。

4.组织教师参加各类培训，提升教师的教育技术能力。

六、工作评估和调整

每年对教育技术装备的使用情况进行评估，根据评估结果及

时调整和完