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()的猴子
()的白羊
()的黑熊;*22聪明的猴子;被关在笼子里,把它放了出来.。但它却要吃,用巧妙的方法把重新关进笼子。;学习要求:
1.轻声读课文,读准字音,读通句子。
2.学习生字,巧记生字。
3.想一想,课文与其他课文在形式上有什么不一样?;yícuīcùzhǔ
迟疑催促主意
píngjiāoshǒu
评理焦急守信用
ēn
忘恩负义自讨苦吃;迟疑主意自讨苦吃催促焦急忘恩负义评理立即步步紧逼愚蠢守信用笑哈哈;的黑熊被关在笼子
里,的小白羊把它放了出
来.。但的黑熊要吃小白羊。;(1)读读课文,找找猴子怎么说的句子,用“”划出。
(2)挑自己喜欢的句子或最能看得出猴子聪明的句子多读几遍。
(3)说说猴子聪明在哪?
(4)把你认为猴子聪明的地方演一演。;;忘恩负义聪明善良凶恶
()的小白羊相信了黑熊的话,把它从笼子里放了出来。()的黑熊却要吃小白羊。()的猴子用巧妙的办法把这只()的黑熊重新关进笼子里。;黑熊猴子终于又被关进笼子了,小白羊得救了。如果你是小白羊,得救后你会对猴子说什么?对黑熊又说什么?找你的好朋友说一说,演一演。
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