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2024年初中数学教研组工作计划范文

一、指导思想

本学期内，我校数学教研组将参考市教育局教研室教学工作计

划，并根据我们博鳌中学教育教学工作计划，立足学校教学发展的实

际，密切配合校教导处，认真完成各项工作。深入学习新课程标准，

深化教学改革，不断提高教师的理论知识和教学能力，进一步提高我

校数学整体的教育教学水平，提高我校学生的数学成绩，使我校的数

学科教育教学工作做得更好。

二、工作要点

(一)认真抓好教学常规工作。

抓好教学常规工作，不但关系到教师们的教育教学工作态度，而

且关系到学生数学成绩的进步，更关系到教师们教育教学水平的提

高。因此做好学校的学科教学常规工作是一个十分重要而有意义的事

情。工作中，要组织教师学习数学学科教学常规，使各位教师的教学

能按照教学常规进行。抓好备课、上课、作业的布置、两本同步练习

册的完成，单元试卷的批改、课后辅导、听课、公开课教学和论文撰

写等主要环节。

(二)加强本科组教师的教育教学理论学习和教学经验的积累，不

断提高教师的教学水平，特别是年轻教师的成长。

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教师都要认真学习《数学课程标准》，领会课改精神;认真研究新

教材新教法。组织数学教师学习研究中招数学试卷，熟知各年级所授

知识在中考试题中的结构比例。明确初中课程改革的方向;结合中考改

革，引导教师改进教学方式，提高教学效益。

(三)加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

1、做好段期考以及每次单元考试中的分析和反思，总结学段教学

中的亮点和不足。

2、同年级不同教学班之间的教师要加强交流，探讨教学必得，寻

找教学中存在问题的原因。

3、各年级教师要研究各班同学的个别差异，防止两极分化,努力

抓好各个年级的数学教学质量;

(四)、发挥教师的集体智慧和协作精神，做好本科组的集体备课

工作。本科组组织教师做好集体备课的工作，同时要组织教师要充分

集体备课的优势和作用，使集体备课能产生效益，对教师的业务

成长、对本学科的教学质量都有明显的提高。

集体备课是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力和上课水

平的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破口。开展集体备课

活动能够营造一种交流、合作、研究的气氛，能够及时推广优秀教师

的教学经验，缩短年轻教师的成长周期，促进教学质量整体提高。为

了充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享。

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集体备课要求每年级组指定一教师作为中心发言人，同年级组之

间指定备课课题，按“教师个人初备-科组教师集体研讨-授课教师修

正教案”的步骤进行备课。集体备课过程先由中心发言人阐述自已的

备课、授课意图，本课时的教学目的，教学要求，教材重点难点，突

出重点和突破难点的方法，作业与练习配

备，教学方法的设想等。由其他教师集体研讨，各抒已见，充分

讨论，统一认识，最后由授课教师自已修正教案。

(五).各年级备课组具体任务

七年级主要做好小升初的衔接任务，做好初一新生的学习习惯养