部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷及参考答案【模拟题】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.保护环境，我们提倡（??）。

A.春节放烟花、鞭炮

B.多坐公交车，少开小轿车

C.跳广场舞

2.不开心的时候，我可以（??）。

A.和同学打一架

B.大吵大闹

C.打打球

3.我们在给别人带来快乐的同时，自己（??）。

A.会感到痛苦

B.也会觉得快乐

C.会倒霉

4.逆水行舟，（??）。

A.不进则退

B.一帆风顺

C.马到成功

5.对于旧书旧报纸我们可以（??）。

A.卖到废品收购站

B.扔进垃圾桶

C.用火烧掉

6.哪个是安全的玩法（???）。

A.在学校的走廊上打闹

B.在旋转木马上打闹

C.在教室里下棋

7.下列关于收获的说法，你认为不正确的是（??）。

A.学会和新朋友相处，是收获

B.改正一道错题，是收获

C.多吃了一包零食，是收获

D.学会洗袜子，是收获

8.下面哪件事情我们不可以去尝试？（??）

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

9.下棋的时候如果下输了我会（??）。

A.总结经验，再接再厉

B.不下了

C.把棋子扔了

10.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃，他应该（??）。

A.谁都不理，默默流泪

B.跟老师解释清楚

C.以后看到老师就当没看到

二.填空题(共10题，共44分)

1.我会玩很多传统游戏，如（?????）、（?????）。

2.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来（?????）。

3.有些事要（???）试，有些事不能试，有些事（???）可以试。

4.我们常吃的花生米原来是（???）。

5.（???）带给我们快乐，（???）带给我们快乐，（???）带给我们快乐，生活中处处有（???）。把生活中快乐的事写下来，传递给大家。

6.试试他们的玩法，看看会有什么不同的感受，要注意（?????）哟！

7.我的大拇哥叫（???），我把它送给自己，因为（???）。

8.和大家一起玩时，我们最应该关注的是（?????）问题。

9.我了解到的传统游戏有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

10.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“滚铁环”是爸爸喜欢的一种传统游戏。（??）

2.能努力为班集体这个“家”做事。（??）

3.我太喜欢电脑游戏了，经常玩到很晚。（??）

4.过年了，要多放点鞭炮，这样才热闹。（??）

5.红红每次在课堂上遇到不懂的问题都会主动举手问老师，直到把问题弄清楚为止。（??）

6.周末我要看一天的电视。（??）

7.我有勇气尝试挑战性的活动，有危险也不管。（?）

8.晴天时，在大树下下棋。（??）

9.奶奶小时候喜欢跳竹竿舞，这是一种传统游戏。（??）

10.我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.纸是可以再回收利用的物品，下面的纸能用来做什么？

旧的挂历纸????????送到废品回收站

有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本

旧报纸、画册???????做成草稿本

五.简答题(共7题，共36分)

1.节约用纸可以怎样做？

2.春天是万物生长的季节。试着种下一粒种子，让它和我们一起成长。请写一段你的种植日记。

3.我的清新空气保护计划？

4.写写自己的种植日记？

5.全家在餐馆吃完饭后，还剩下很多菜，你会怎么做？

6.要读三年级了，想想自己的新愿望，写下来。

7.我们能为保护空气做些什么？

六.综合题(共1题，共6分)

1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.A

6.C

7.C

8.B

9.A

10.B

二.填空题

1.跳绳子；掷沙包

2.玩拼图

3.大胆尝；要别人帮助

4.种子

5.游戏；读书；挑战；快乐

6.安全

7.“真棒”；我在跳高中获得了第一名（答案不唯一）

8.安全

9.编花篮；挤油油；抓石子；竹蜻蜓；翻花绳；兰蛐蛐；跳大绳

10.安全

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.