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第八章第2节二力平衡;复习提问:;【想一想】;;当物体不受外力作用时,能处于匀速直线运动状态,
如果物体受到力的作用时,能不能处于匀速直线运动状态呢?;;G;做匀速直线运动的小汽车是否处于平衡状态?它受几个力的作用?;上述物体保持静止或匀速直线运动状态,他们是否受到力的作用?;提问:;平衡状态;一、力的平衡;物体受两个力作用时,这两个力应该满足什么条件才能保持平衡呢?;实验;装置仍如上图,但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后,塑料板将。;实验一;如图,在两边的绳套上挂等重的钩码,将塑料
板稍向下移动,使两个拉力的方向成一定角度。
放开塑料板,塑料板将。;如图,在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑
料板扭转一个角度,使拉塑料板的细绳相互平
行,但不在同一直线上。放开塑料板,塑料板将。;实验三;结合四个实验:;二、二力平衡条件;平衡力;;三、运动和力的关系;四、二力平衡条件的应用;一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力,车怎样运动?;巩固练习;2.起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是()。
A、12000N B、6000N
C、3000N D、无法判定;3.物理书放在水平桌面上,下列属于平衡力的是()。
A.物理书所受的重力与物理书对桌面的压力
B.物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力
C.物理所受的重力与地面对桌子的支持力
D.物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力;
二、二力平衡条件;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨(善射);1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?;1、课文主要写了和两个场面。;人外有人,天外有天。
取人之长,补己之短。
自满人十事九空,虚心人万事可成。
谦受益,满招损。
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