河北省石家庄市复兴中学2025届高考语文五模试卷含解析.doc

河北省石家庄市复兴中学2025届高考语文五模试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

中国的四大名绣早已名扬海内外，精致、雅洁、诗情画意；苗绣则不然，它神秘的气息，朴拙的造型甚至有些萌萌的幽默，一下子扩充了我们的审美视野。

苗绣的身份很特殊。苗族没有自己的文字，文明传承不能通过书写来完成，（）。苗绣________，承担起这份重要的使命，着一根小小绣花针的绣娘们就是重要的传承人。

苗绣，它既是苗家山乡村寨的女人们几乎天天要做的女红，是生活中普普通通的实用品，又是重要的艺术品。绣娘们的一双巧手既绣出了苗家人平凡的世俗生活，也绣出了苗家人对生命的热爱，对未知世界的想象和对未来的渴望。苗绣把苗族人的物质世界和精神世界展示得奇丽多姿，________。

苗绣是苗族人的文化读本。从启蒙开始，苗族人就可以从苗绣里学习生活常识，认识草木动物，学习纺线耕田，了解节日习俗……包括对神话、对宇宙天体的解读，________无所不有。乍一看这本“书”，罗列的事物真不少，率性随意，缺乏归纳，但如果仔细阅读你便会发现，它所表现的内容也都是经过了严格选择的，而且不乏思想深度。苗族先人把祖祖辈辈获得的人生智慧，都隐藏在一个个生动鲜活的苗绣故事中。

苗绣一直无声无息深藏不露，20世纪后半叶才逐渐被发现。有趣的是，它被发现的时间与读图时代几乎同步，显然苗绣本身的艺术特质和读图时代的美学趣味________。神秘的气息，独特的想象，呆萌的造型，饱满的情感，让我们惊叹相见恨晚。

1．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是

A．苗绣则不然，它朴拙的造型、神秘的气息甚至有些萌萌的幽默，一下子扩充了我们的审美视野。

B．苗绣则不然，它以神秘的气息、朴拙的造型甚至有些萌萌的幽默，一下子扩充了我们的审美视野。

C．苗绣则不然，它神秘的气息、朴拙的造型甚至有些萌萌的幽默，一下子开辟了我们的审美视野。

D．苗绣则不然，它以神秘的气息、朴拙的造型甚至有些萌萌的幽默，一下子开拓了我们的审美视野。

2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．义不容辞五光十色丰富多彩殊途同归

B．责无旁贷五光十色林林总总不谋而合

C．责无旁贷万紫千红丰富多彩殊途同归

D．义不容辞万紫千红林林总总不谋而合

3．下列在中文括号内补写的内容，最恰当的一项是

A．于是口传文化和各种形象记载就承担起了这份责任

B．口传文化和各种形象记载就承担起了这份责任

C．因此，这份责任只能落在口传文化和各种形象记载上

D．因此，这份责任刚好落在口传文化和各种形象记载上

2、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

陆俨少被誉为中国最后一位文人画大家，其作品，达到了山水画创作的峰。做人事事可让，唯独作画，这是先生的信条。先生虽然一生作画无数，皆是，从无应酬之作。

A．别具一格当仁不让呕心沥血

B．别具风味义不容辞苦心孤诣

C．别具一格义不容辞呕心沥血

D．别具风味当仁不让苦心孤诣

3、阅读下面的文字，完成下列小题

路遥在《平凡的世界》中努力追踪改革启动前后十年间的历史进程，（）路遥对改革进程的把握相当准确，全书第一部叙写的是“文革”末期中国农村的困境——集体主义生产方式差不多走到绝境，“抓革命、促生产”的管控已成强弩之末，农村社会的凋敝和农民生活的贫困到了天怒人怨的地步，折页就预示着改革的必然到来。所以第二部便有了家庭承包责任制的推行以及先富起来的农民办小企业的气象，随后的第三部则展现了改革从乡村向城市的扩展。同时，路遥对叙事节奏的掌控也颇为恰切，把纷繁复杂的改革进程纳入井然有序的叙事序列，由小到大，由浅入深地连步展开。透过路遥极富感情魅力的笔触，使读者设身处地地体会到改革确实是民心所句，大势所趋。

1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．既有极富广度和深度的历史洞察力，也有善于掌控宏大叙事的文学张力。

B．既有善于掌控宏大叙事的文学张力，也有极富广度和深度的历史洞察力。

C．既有极富广度和深度的历史洞察力，也有善于掌控宏大叙事的文学才力。

D．既有善于掌控宏大叙事的文学才力，也有极富广度和深度的历史洞察力。

2．下列各句中的破折号和文中的破折号，作用相同的一项是

A．儿童发展到八岁以后这个阶段，会出现一种新的感情——通过自