模式九级下册示范表格份诗两首.pdfVIP

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学科语文课题24、《诗经》两首课型新授

知识１、了解《诗经》的基本知识。

教能力２、初步了解诗歌的吟咏之美，培养学生诗歌鉴赏能力。

过程学生反复朗读，感知诗歌大意，然后采用提问、质疑、共同讨论等方法，分析关键语

学方法句，理解诗歌意境，把握诗歌主旨。

目

正确认识古代人民对

该用户很懒，什么也没介绍

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