2024-2025学年高中语文 第12课 我有一个梦想说课稿 新人教版必修2.docxVIP

2024-2025学年高中语文第12课我有一个梦想说课稿新人教版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中语文第12课我有一个梦想说课稿新人教版必修2

设计思路

本课为新人教版必修2第12课《我有一个梦想》。设计思路以“梦想与现实”为主题，通过分析马丁·路德·金的演讲，引导学生认识梦想的力量，培养他们的社会责任感和奋斗精神。课程内容与课本紧密相连，结合实际，旨在提高学生的阅读理解能力和思辨能力。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。学生将通过阅读马丁·路德·金的演讲，提升语言表达能力，培养批判性思维和问题意识；通过欣赏演讲中的修辞手法和情感表达，增强审美鉴赏能力；同时，通过了解美国民权运动的历史背景，加深对文化传承与理解的认识。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解演讲稿的中心思想：本节课的核心内容是引导学生深入理解马丁·路德·金的《我有一个梦想》演讲稿的中心思想，即非暴力抗议和种族平等的理念。例如，通过分析演讲中的关键句子“我有一个梦想，那就是让我的四个孩子在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格来评价他们的国家”来把握其核心。

-把握演讲的艺术手法：重点在于让学生掌握演讲