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湖北省随州市部分高中2024-2025学年高一上学期1月期末联考政治试题 含解析.docx

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湖北省随州市部分高中2025年元月期末联考

高一政治试题

本试卷共6页,全卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:

1、答题前,请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考

证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。

2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写

在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题作答:用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答

题卡上的非答题区域均无效。

4、考试结束后,请将答题卡上交。

一、单项选择题:(每题只有一个选项。每题3分,共48分)

1.卢梭认为,人类社会的不平等有两种:第一种是自然、生理上的不平等,例如年龄、健康状态、智力水

平、体力状况等;第二种不平等,是精神、地位、特权、财富等的不平等,这并不是什么“上帝的安排”,

而是进入社会之后的产物。据此,下列选项说法正确的是()

①原始社会是一个只有自然和生理上不平等的理想社会

②私有制的出现使得天然的不平等在生产领域被放大

③生产力的发展是“第二种不平等”产生的根本原因

④国家的建立使得贫富分化加剧,漫长的原始社会逐渐解体

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】②:卢梭认为,私有制是人类不平等的起源,私有制的产生使得贫富分化加剧,人与人的直接差

别在私有制的作用下变得越来越显著,②应选。

③:私有制是导致“第二种不平等”产生的直接原因,生产力的发展使得剩余产品产生是根本原因,③应

选。

①:原始社会由于生产力水平极为低下,因此不是理想社会,①不选。

④:私有制的产生使得贫富分化加剧,奴隶制国家建立不是原始社会的解体的原因,而是结果,④不选。

故本题选C。

第1页/共16页

2.世界社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展有着500多年的历史。在世界社会主

义遇到严峻考验面前,中国共产党人既坚持科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特

色,使社会主义迸发出新的生机和活力。科学社会主义在中国的巨大成功说明()

①马克思主义行,中国化时代化的马克思主义行

②社会主义没有辜负中国,中国也没有辜负社会主义

③科学社会主义揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势

④社会主义道路是当今世界上所有国家走向现代化的必经之路

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】①②:中国共产党人既坚持科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色,使

社会主义迸发出新的生机和活力,科学社会主义在中国的巨大成功再一次证明了马克思主义行,中国化时

代化的马克思主义行,社会主义没有辜负中国,中国也没有辜负社会主义,①②符合题意。

③:该选项说法正确但未指出科学社会主义与中国的密切关系,与材料主旨不符,③不符合题意。

④:社会主义道路拓展了发展中国家走向现代化的途径,但各国国情不同,社会主义道路不是当今世界上

所有国家走向现代化的必经之路,④错误。

故本题选A。

3.毛泽东同志在《新民主主义论》当中,科学分析了中国和世界形势,准确划分了整个历史时代,鲜明指

出了无产阶级领导权问题,正确指明了国家革命的前途和方向,进而提出了中国革命分两步进行的战略思

想。这一战略思想可以这样理解()

①中国革命必须分两步走决定了当时的基本国情

②先进行新民主主义革命,再进行社会主义革命

③这两个革命阶段之间存在着不可逾越的“鸿沟”

④这两个革命的革命性质不同,革命任务也不同

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】①:中国革命必须分两步走是由中国半殖民地半封建社会基本国情决定的,①错误。

②④:新民主主义革命改变半殖民地半封建的社会形态,使中国社会变成一个独立的民主主义的社会。社

会主义革命使革命向前发展,建立社会主义的社会,二者的革命性质和任务不同,②④符合题意。

第2页/共16页

③:这两个革命阶段相互衔接,它们之间不存在不可逾越的“鸿沟”,③错误。

故本题选C。

4.1956年9月,中国共产党第八次全国代表大会在北京召开,这是我们党在新中国成立后第一次举行的全

国代表大会,其历史任务是总结七大以来的历史经验和成就,团结全党,团结国内外一切可以团结的力量,

为了建设一个伟大的社会主义中国而奋斗。由此可知,这次会议上可能提到的问题有()

①确立对外开放的基本国策

②中国特色社会主义进入新时代

③生产资料私有制的社会主义改造完成,我国开始进入全面的大规模的社会主义建设时期

④国内主要矛盾转变为人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛

A.①

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