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2024年北京市成人高考专升本《教育理论》

真题库汇编

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.学生对英语单词的记忆属于（）

A.程序记忆B.情景记忆C.内隐记忆D.陈述记忆

2.“教学与发展”理论的倡导者是()。

A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦根舍因·

3.注意转移比较困难的情况是()。

A.事先有注意转移的信号B.后继的活动吸引力大C.先前的活动吸引力

大D.后继的活动意义重大

4.在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中，学校教育起着（）

A.次要作用B.协调作用C.重要作用D.主导作用

5.关心集体、对人热情、乐于助人、为人谦虚等特点，属于|生格的（）

A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征

6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）

A.以情为开端，情、知、意、行依次进行

B.以知为开端，知、情、意、行依次进行

C.视具体情况，可有多种开端

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D.以意为开端，意、知、情、行依次进行

7.进意具有两个特性，它们是

A.准各性和敏境性B.间接性和钡牺性C.则量从本新班D.指向性和果中

性

8.班主任工作的主要任务是（）

A.评定学生操行B.教育学生努力学习C.做好家长工作D.对学生进行品

德教育

9.缺乏主见、易受他人影响者，或者盲目地自主决定、一意孤行的人，

所缺乏的意志品质是()。

A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制性

10.我国中小学各学科教科书编写的直接依据是【】

A.课程标准B.课程方案C.课程类型D.教育目的

11.班主任工作的主要任务是()

A.评定学生操行B.教育学生努力学习C.做好家长工作D.对学生进行品

德教育

12.教育学中教育概念有广义和狭义之分,其中狭义教育是指

A.家庭教育B.特殊教育C.职业教育D.学校教育

13.某人认为自己有什么样的言行与需要，别人也一定有什么样的言行与

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需要。这种现象所体现的是()。

A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射倾向

14.下列选项中，不属于内部感觉的是()。

A.运动觉B.机体觉C.平衡觉D.视觉

15.在动机冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是

（）

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突

16.班主任了解学生最基本的方法是（）

A.访问法B.调查法C.测量法D.观察法

17.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是

（）

A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.加里宁D.陶行知

18.课堂教学的主要形式是（）

A.复式教学B.分组教学C.个别教学D.班级授课制