2025年安徽省中考历史一轮复习：第一单元+史前时期：中国境内早期人类与文明的起源++课件.pptx

史前时期：中国境内早期人类与文明的起源——大概念：史料见证中华文明的起源

策划思路简介一、设计理念为了提高中考备考阶段的复习效率，帮助学生建构单元内的历史知识结构，我们依据《义务教育历史课程标准(2022年版)》中“运用大概念对教学内容进行整合”的内容，设计出本课件。三、适用时间中考一轮复习时使用本课件以学习单元中的大概念为依据，注重单元内各课、各目之间的逻辑关系和内容之间的关联，提取能够成为单元主题学习重要抓手的大概念，通过建构大单元知识框架图，实现知识的体系化。二、思路亮点

通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动；通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知道中国的原始农耕生活；了解私有制、阶级和早期国家的产生；知道考古发现是了解原始社会的重要依据；通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。2022版课标要求

1单元知识结构2历史时序3大单元知识点梳理4大单元建构5中考真题演练

中国广袤的大地，曾孕育早期的人类，北京人就是其中的典型代表之一。从北京人遗址的考古发掘中，我们可以看出早期人类的生产、生活情况，以及他们在进化过程中的特点。大约在一万年前，中国境内的人类逐渐懂得了耕种农作物、饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活。距今约五六千年时，一些部落逐渐结成联盟，并推出首领，传说中的炎帝和黄帝就是这一时期的杰出代表，被后人尊奉为中华民族的人文初祖。黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。石器时代传说时代单元内容概述单元知识结构

第1课中国境内早期人类的代表——北京人第2课原始农耕生活第3课远古的传说过渡政治：经历了原始人群和氏族公社两个阶段，产生原始的民主——禅让制。经济：工具以打制或磨制石器为主，原始农业和畜牧业发展起来。思想文化：山顶洞人已有审美观念，河姆渡人用象牙和兽骨制成古朴的艺术品，半坡人为彩陶文化的代表；传说中，黄帝部落和炎帝部落结成联盟，在黄河流域繁衍生息，以后逐渐形成为华夏族。这一传说体现了中华民族多元一体的文化特征。物质基础课时关系梳理阶段特征

距今约70-20万年北京人距今约7000年河姆渡居民距今约6000年半坡居民五六千年前传说中的炎帝、黄帝时期约公元前2070年夏朝建立社会形态群居生活氏族聚落奴隶制王朝原始社会奴隶社会社会组织方式部落联盟旧石器时代新石器时代文明进程古埃及初步统一两河流域实现初步统一世界公元前3100年左右公元前24世纪早期人类与文明的起源历史时序

壹石器时代：实物史料

主要使用打制石器的时代我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，这些古人类遗址遍布全国各地。观察地图，说说我国境内古人类遗址的分布特点及原因。原因：大江大河流域，水资源丰富，土地肥沃，适宜人类的生活和生产劳动。特点：古人类遗址分布广泛，主要分布于大江大河流域。中国境内主要古人类遗址分布图我国境内的原始人类

元谋人牙齿化石概况：元谋人距今约170万年，生活在云南元谋县，能够制作工具，知道使用火地位：是我国境内目前已确认的最早的古人类元谋人复原头像

北京人时间：发现地点：北京西南周口店龙骨山上北京人脑容量比现代人小，能够直立行走距今约70万—20万年嘴部前伸鼻骨扁平颧骨突出眉骨粗大前额低平生产、生活状况（1）对于研究古人类进化的历史具有重要的意义；（2）为人类起源的研究提供了可靠的证据发现意义：制作并使用打制石器；过群体生活，共同劳动；会使用火，并会长时间保存火种北京人复原头像地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨处于“旧石器时代”

山顶洞人时间：北京周口店龙骨山顶部洞穴发现地点：体貌特征：距今约3万年模样和现代人基本相同生产、生活状况（1）使用打制石器，已掌握磨光和钻孔技术；已经懂得人工取火，靠采集、狩猎为生，会捕鱼、缝制衣服；会进行生活用品交换；有爱美意识；会埋葬逝者（2）过集体生活，共同劳动和分配食物山顶洞人使用的骨针和装饰品山顶洞人复原头像

经过2000多年的发展大约20000年前原始农业由最初的刀耕火种，发展到用耒耜等翻土工具进行耕种；同时，家畜的饲养开始出现对一些野生的植物进行管理距今10000年左右长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍，目前世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国贾湖遗址出土的炭化稻粒东胡林遗址出土的炭化粟和黍原始农业的发展

家畜饲养聚落磨制石器的发展原始农业兴起和发展的重要标志农作物种植意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础

原始居民河姆渡人半坡居民距今时间约7000年约6000年生活