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第
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北师大版八年级物理上册《第三章声现象》章节检测卷(附带答案)
学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________
一、单选题
1.关于声现象,下列说法正确的是()
A.声音在真空中传播的速度是340m/s
B.中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声
C.发声体的振动频率越高,响声越大
D.用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波能传递能量
2.我们在看短视频时,会选择快放功能,点下快速功能播放时,听到手机播放的声音也变了,导致声音发生变化的主要原因可能是()
A.振幅不同 B.响度不同 C.音色不同 D.频率不同
3.AI智能音箱可以识别用户调节音量的声音指令,实现自动“调节自身音量”的功能,此过程改变的是声音的()
A.音调 B.音色 C.响度 D.音速
4.小明在球场上踢足球时,听到物理老师在喊他。他判断是物理老师,是依据声音的()
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
5.“肺活量达人”比赛中,一位达人把一只厚皮气球吹破,同时发出“砰”的一声响,这个响声主要是()
A.气球被吹大时振动发出的响声 B.吹气时气球内空气振动发出的响声
C.气球破裂时外皮振动发出的响声 D.气球破裂时引起周围空气振动发出的响声
6.2023年3月5日,我校举行了“我身边的活雷锋”演讲比赛。现场师生根据演讲声分辨出是哪位同学在演讲,主要是根据声音的()
A.音调 B.响度 C.音色 D.传播速度
7.如图1,监测器接收到声源发出的M、N两声音,得到的数据如图2、3,则()
A.N的音调比M高
B.M的响度比N大
C.声源发出声音M时振动幅度比N大
D.声源发出声音N时每秒内振动次数比M少
8.如图有关声现象的实验中,所研究问题与其他三个不同的是()
A.甲图用大小不同的力敲鼓
B.乙图敲击不同水量的瓶子
C.丙图改变钢尺伸出桌面长度再次拨动
D.丁图快拨和慢拨梳齿
9.下列中华古诗词中涉及到的声现象,分析正确的是(????)
A.“谁家玉笛暗飞声”,“笛声”的传播不需要介质
B.“忽闻岸上踏歌声”,“歌声”在任何时候都属于乐音
C.“不敢高声语,恐惊天上人”,“高”是指声音的响度大
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,“闻犬吠”说明声音可以传递能量
10.关于声现象,下列描述正确的是()
A.航天员可以在空间站交谈,说明真空可以传声
B.“震耳欲聋”是指声音的响度大,“引吭高歌”是指歌声的音调高
C.医生通过B超给病人检查身体时,利用了声传递信息
D.摩托车排气管上安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声
二、填空题
11.“石磬”是我国古代石制打击乐器,被称为“古乐之祖”,演奏时用木槌敲击,发出古朴典雅的乐曲声。如图所示,用同样的力敲击长短不同的石磬,所产生声音的不同。(填声音特性的名称)
12.为了防止噪声的危害,人们根据声音的强弱对噪声进行了等级区分:人们用(符号)为单位来表示声音的强弱。
13.下图是我校新安装的如图所示的噪声监测装置,图中噪声监测装置显示了噪声的。噪声监测仪控制噪声的危害(选填“能”或“不能”)。
噪声监测仪
14.如图所示,学习了声现象之后爱思考的小王在右边伞柄的A点挂一块机械手表可发出滴答滴答的声音,当她的耳朵位于B点时听不到声音,把另一把伞放在左边图示位置后在B点听到了手表的滴答声,伞增大了人听到声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)减少了声音的分散,生活中的(选填“听诊器”或“声呐”)就利用了这一原理。
15.如下图所示的风铃有七根长短不同的小棍,物理王兴趣的同学在敲打小棍时,发现它们发出的声音不同,经研究可得:如表一所示是同一铁棍在不同长度L时敲击的振动频率f0。
实验序号
①
②
③
④
⑤
L(cm)
5
10
15
20
25
F0(Hz)
700
500
400
300
200
(1)判断同一铁棍长度L与音调的关系,并说明理由。
(2)要用这种材料做一个乐器,发出doremifasolaxi的音时,re的音小于500Hz,请你判断该乐器的长度10cm(选填“大于”或“等于”或“小于”)。
三、实验题
16.小敏想将棉花、硬纸板、泡沫塑料等材料分别装入鞋盒,以比较它们的隔声性能,除了待检测的材料外,能找到的可作为声源的器材有:音叉、手机。
(1)在本实
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