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暑假学习计划安排（精选31篇）

暑假学习计划安排篇1

把起初对暑假安排的想法落实到纸面上，己制定一个暑假生活学习计划。这

样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动安

排的条理性和次序性。同时，还要再专门制订一张暑假学习计划表，罗列详细的暑

假学习计划，并照此计划去做，比如我们可以每天用两个小时完成一定量的暑假作

业，然后再依次去完成其他计划的部分。有的学生把学校留的作业用一个星期不分

白天黑夜地做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种

不科学的安排。

温习旧教材，预习新教材

暑假期间，首先要按要求及时完成暑期作业。同时，以前学的知识也不能就此

丢掉，尤其是准中、高考生，这个暑假复习和预习都显得至关重要。同学们可以按

照制定好的学习计划逐章节复习上学期的课本知识，也可以预习新教材，占领新学

期提分的制高点。

课本学习与课外学习结合

除了坚持学习课本知识之外，暑假也是“开眼界”的好时期，同学们在暑假期

间要多读书，读好书，最好列出一份想要读的书的清单，书以名著为主，不要沉溺

在快餐文学和消遣文学里，要逐一阅读。不要贪多，贪多嚼不烂，还容易产生放弃

心理，一个暑假只要能精读2至3本名著就可以了。

养成良好的作息习惯

暑假不能一味的放松，只顾着玩。可以适当放松，给己一场有意义的旅行，

或者选择有益的娱乐项目，这些都可以释放上一学期的积累的情绪与压力，但是放

松之下若是荒废了学习，只会在开学的时候后悔莫及。所以要在暑假期间好好安排

己的学习，张弛有度，坚持学习的连贯性，养成良好的学习、作息习惯。

要突出重点也就是说，要根据地我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科

在时间上给予重点保证。要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以

做到的。

定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落

空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什

么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上√。根据检查结果及时调整

修改计划，使计划越定越好，使己制定计划的能力越来越强。

把握假期前几天许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给己找个理

由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”。但是，往往一玩起

来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，

很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的

必然结果。家长不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科

学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是

要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使

需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先

调整生物钟。选择课外辅导机构要注意“对症下药”针对许多孩子不会安排己的

学习，学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅

导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面

都不错的辅导机构也有己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构

的“特色”是否针对己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子计划暑假的具体

安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的

学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。学习以外的安排要给孩子

一定的“主权”在一些孩子眼中，不管什么时候，只要己玩，家长肯定不高

兴。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑

假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼

着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈

到：“我看电视的时候，手一直拿着遥控器，门一响我就马上关掉，假装上厕所。

”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。a城市到处贴着“此处不准倒

垃圾”，结果市民经常偷偷地到处乱倒垃