人音版音乐四年级上册第三单元快乐的校园大单元学历案.docx

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快乐的校园

（人音版《音乐》四年级上册第三单元）

设计者：

版块一：单元概览

一、你敢挑战吗？

不同的拍号能赋予音乐不同的风格，在唱歌、演奏的过程中都起着关键的作用。学校现面向四年级学生创新开展“表现神奇的拍号”音乐展演活动，评选出“最佳音乐创演班级”，通过本单元的学习，在多样的音乐活动中了解不同拍号带来的情绪变化，尝试改变节拍来表现歌曲/乐曲的风格特点，完成班级展演活动。

你将学哪些知识？

单元内容与课时分配表

大任务

子任务

课时内容

指向核心素养

课时

从反映校园活动的系列主题音乐中提取有代表性的音乐要素-节拍，通过改变节拍创编歌曲/乐曲，感受不同的音乐情绪。

音乐节拍初体验

《哦，

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