中考物理一轮《压强》复习课件.ppt

中考一轮复习

压强复习目标1、能理解并熟练记忆的概念类：压力，影响压力作用效果的因素，压强的意义、定义、单位、增减压强的方法，液体压强的规律，大气压强，流体压强与流速的关系2、熟悉实验的整个探究过程：影响压力作用效果的因素；探究液体压强的规律3、能运用知识规律解释生活相关现象4、会应用P=F/S及P=ρgh进行相关计算３、请你画出下列图中三个表面所受压力的示意图。★易错易混点（判断）1、探究压力作用效果影响因素实验结论之一：受力面积越大的压强越小（）2、压力的作用效果与压力和接触面积有关（）3、受力面积一定，物体重力越大，压力的作用效果越明显（）三、探究液体压强规律液体内部压强规律（1）在同种液体中的同一深度，液体向各个方向的压强相等（2）在同一种液体中，压强随深度增加而增大（3）在同一深度，液体内部压强随液体密度增加而增大★易错易混点：（判断并改错）1、研究点所处深度越深，液体产生的压强越大（）2、液体的重力越大，产生的压强越大（）3、一烧杯装满水，再放入一小石块后，水对烧杯底部的压强增大（）《反馈练习二》１.如图，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（）A.变大B.不变C.变小D.无法确定2、堤坝为什么要设计的上窄下宽？根据液体压强公式p=ρgh，水的________一定，随着水的________增加，水对堤坝造成的压强越来越________，所以要将堤坝设计的上窄下宽，这样比较抗压。3、深度是10cm处受到水的压强是多少？（取g=10N/kg)应用：连通器特点：上部_____，下部_____的容器原理：容器里装______种液体，液体不流动时，容器各处的液面总保持______。《反馈练习二》4、读图类问答：船闸的工作过程当轮船由下游驶往上游时，应先将阀门打开，当闸室中的水位与游水位相平时，再将此阀门关闭，同时将闸门打开，船进入闸室，船进入闸室之后，将闸门关闭，再将阀门打开，当闸室中的水位与游水位相平时，再将此阀门关闭，同时将闸门打开，船进入上游四、大气压强、流体压强与流速的关系对照《课本》及《复习指导》此部分内容小组合作讨论交流解决学案上的问题应用《反馈练习四》：活塞式抽水机的工作过程如图甲所示，提起活塞时，阀门A，管外的水在的作用下推开阀门，进入圆筒；如图乙所示，当压下活塞时，阀门B，同时圆筒中活塞下方的水推开阀门涌到活塞上方；再次提起活塞时，阀门A关闭，圆筒中活塞上方的水从水管流出，管外的水在的作用下推开阀门，进入圆筒，如此往复，就能吧水抽上来。5分钟倒计时4分钟倒计时3分钟倒计时2分钟倒计时1分钟倒计时5958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201000*重难点（概念、作图、实验、问答、计算）了解，能解释相关现象整体介绍一、压力1、定义：垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。3、压力的方向如何?2、压力的作用点在哪？F受力面上垂直于支撑面向里FF1F2F3若三个物体的重力均为G，以上三个压力与重力有关系吗？什么关系？实验名称实验结论用到哪些研究方法，在哪用的？探究压力作用效果的影响因素受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显控制变量法转换法对照《复习指导》P82页记忆压强相关概念1、物理意义是表示的物理量。2、定义：压力作用效果单位面积上受到的压力。3、单位：Pa1Pa=1N/m2一张纸放在桌面上对桌面的压强约为0.5Pa。4、压强定义式：p=FSp=100Pa=100N/m2表示。1m2面积上受到的压力为100N5、增减压强的方法增大压力，减小受力面积可增大压强减小压力，增大受力面积可减小压强错误1：没有控制变量