数据库原理课程实验报告(华北电力大学).docx

研究报告

PAGE

1-

数据库原理课程实验报告(华北电力大学)

一、实验概述

1.实验目的

(1)本实验旨在使学生深入理解数据库的基本原理和设计方法，通过实践操作，掌握数据库系统的基本操作流程，包括数据库的创建、表的创建、数据的插入、查询、更新和删除等。通过实验，学生能够熟练运用SQL语言进行数据库的操作，并能够根据实际需求设计合理的数据库结构，从而提高数据库应用能力。

(2)实验过程中，学生将学习如何进行数据库的规范化设计，以避免数据冗余和更新异常等问题。同时，通过学习事务管理和并发控制，学生能够理解数据库的稳定性和一致性，并学会如何处理并发访问中的数据冲突。此外，实验还将涉及视图、存储过程和触发器的使用，使学生能够更全面地掌握数据库的高级应用。

(3)通过实验，学生将对数据库的安全性和权限管理有更深入的认识，学会如何设置用户权限，控制数据访问，确保数据库的安全性和可靠性。实验的目的是培养学生独立分析和解决实际问题的能力，提高学生的数据库设计水平和数据库应用技能，为将来从事数据库相关的工作打下坚实的基础。

2.实验内容

(1)实验内容首先包括数据库的创建和表的创建，学生需要根据设计好的实体-关系模型，使用SQL语言定义数据库和表的结构，包括字段类型、长度、约束等。接着，进行数据的插入操作，通过INSERT语句向表中添加记录，并学习如何使用SELECT语句进行数据的查询，包括简单的条件查询、多表连接查询等。

(2)在掌握基本的数据操作后，学生将进一步学习数据的更新和删除操作，包括使用UPDATE和DELETE语句修改和删除表中的数据。此外，实验还将涉及数据完整性控制，如设置主键、外键、唯一约束等，以确保数据的准确性和一致性。同时，学生还将学习如何使用事务来保证数据的一致性和完整性，通过实验了解事务的提交、回滚和锁定机制。

(3)实验还将深入探讨高级数据库功能，如视图的创建和使用，学习如何通过视图简化复杂的查询操作；存储过程和触发器的编写，了解它们在数据库编程中的应用；以及数据库安全性和权限管理，包括用户角色的创建、权限的分配和撤销等。通过这些实验内容的学习，学生能够全面掌握数据库的构建、管理和维护技能。

3.实验环境

(1)实验环境应选择一个稳定且易于操作的数据库管理系统（DBMS），如MySQL、Oracle或SQLServer等。选择一个支持多种编程语言和数据库接口的平台，以确保实验的可扩展性和灵活性。实验过程中，应确保数据库服务器的稳定运行，避免因服务器故障导致实验中断。

(2)实验环境应具备足够的硬件资源，包括CPU、内存和存储空间等，以满足数据库运行和实验操作的需求。此外，为了确保实验的顺利进行，需要安装并配置好实验所需的数据库开发工具，如数据库管理工具、集成开发环境（IDE）和数据库客户端等。

(3)实验环境应具备良好的网络环境，以保证实验过程中数据的传输速度和稳定性。网络带宽应满足实验需求，避免因网络问题导致数据传输缓慢或中断。同时，为了确保实验的安全性，应采取相应的网络安全措施，如防火墙、入侵检测系统和数据加密等，以保护实验数据和隐私不被泄露。

二、数据库设计

1.实体-关系模型设计

(1)实体-关系模型设计是数据库设计的核心步骤，旨在通过识别和定义系统中的实体、实体属性和实体间的关系来构建数据库结构。首先，需要识别出系统中的主要实体，如客户、订单、产品等，并详细列出每个实体的属性，如客户的姓名、地址、联系方式等。通过实体关系图（ER图）来可视化地表示实体之间的关系，如一对多、多对多等。

(2)在设计实体-关系模型时，必须考虑实体的属性是否满足规范化要求。通常，设计时应遵循第三范式（3NF），确保数据表中不存在冗余数据，避免数据更新异常。对于每个实体，需要确定其主键，用以唯一标识每个实体实例。同时，对于实体间的关系，需要通过外键进行连接，保证数据的一致性和完整性。

(3)在设计过程中，还需考虑实体间复杂的关系，如继承、聚合和组合等。继承关系允许实体间共享属性和关系，聚合表示一个实体包含其他实体，而组合则表示一个实体由其他实体组成。这些关系在ER图中需要明确表示，并在数据库设计时得到体现。此外，设计过程中可能需要进行多次迭代和优化，以确保数据库模型的合理性和高效性。

2.关系模式规范化

(1)关系模式规范化是数据库设计中的一个重要步骤，旨在消除数据冗余和更新异常，提高数据的一致性和完整性。规范化通常遵循不同的范式，如第一范式（1NF）、第二范式（2NF）、第三范式（3NF）等。在第一范式中，要求每个属性都是不可分割的原子值，确保数据表的每一列都是单一值。

(2)达到第二范式要求在满足第一范式的基础上，表中的所有非主属性必须完全依赖于主键。这意味着非主属性不能依赖于主