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项目1新能源汽车维修安全防护与工具设备使用;任务1高压电与触电急救操作;知识目标
(1)能够描述高电压对人体伤害的基本理论;
(2)能够描述人体触电的基本形式;
(3)能够描述触电后的急救基本理论与方法。
技能目标
(1)能够正确、及时执行触电事故的处理与急救。
素养目标
(1)能够制订工作计划,独立完成工作学习任务。
(2)能够在工作过程中,与小组其他成员合作、交流并进行学习任务分工,具备团队合作和安全操作的意识。
(3)养成服从管理,规范作业的良好工作习惯。
(4)培养安全工作的习惯。;;任务导入;引导问题1:
人体能够承受多少伏的电压?交流电和直流电对人体伤害一样吗?;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;引导问题2:
人是怎样触电的?触电后会对人体造成怎样的伤害?;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;引导问题3:
如果发生了触电事故,应该如何进行急救处理?;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;任务实施;任务实施;任务实施;任务实施;任务实施;任务实施;任务考核;任务考核;任务考核;任务2安全防护装备的使用与应急处理;知识目标
(1)能够描述安全防护装备的种类、性能及使用方法;
(2)能够描述新能源汽车应急处理方法。
技能目标
(1)能够正确使用安全防护装备;
(2)能够正确进行新能源汽车应急处理。
素养目标
(1)能够制订工作计划,独立完成工作学习任务。
(2)能够在工作过程中,与小组其他成员合作、交流并进行学习任务分工,具备团队合作和安全操作的意识。
(3)养成服从管理,规范作业的良好工作习惯。
(4)培养安全工作的习惯。;;任务导入;引导问题1:
新能源汽车高压电维修安全防护装备有哪些?如何正确使用呢?;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;引导问题2:
新能源汽车应急处理的需求有哪些?如何进行应急处理?;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获???信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;任务实施;任务实施;任务实施;任务考核;任务考核;任务考核;任务3绝缘拆装工具与检测设备使用;知识目标
(1)能够描述绝缘拆装工具的种类、性能及使用方法;
(2)能够描述新能源汽车检测仪表的种类、性能及使用方法;
(3)能够描述新能源汽车故障诊断仪器的种类、性能及使用方法。
技能目标
(1)能够正确使用绝缘拆装工具;
(2)能够正确使用新能源汽车检测仪表;
(3)能够正确新能源汽车故障诊断仪器。
素养目标
(1)能够制订工作计划,独立完成工作学习任务。
(2)能够在工作过程中,与小组其他成员合作、交流并进行学习任务分工,具备团队合作和安全操作的意识。
(3)养成服从管理,规范作业的良好工作习惯。
(4)培养安全工作的习惯。;;任务导入;引导问题1:
新能源汽车维修需要哪些拆装工具及检测设备呢?;获取信息;引导问题2:
新能源汽车拆装的绝缘工具有那些类型和要求?应该如何使用?;获取信息;获取信息;获取信息;引导问题3:
新能源汽车检测仪表有哪些类型和要求?应该如何使用?;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;引导问题4:
新能源汽车故障诊断仪器有哪些类型和要求?应该如何使用?;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;获取信息;任务实施;任务实施;任务实施;任务实施;任务考核;任务考核;任务考核;任务考核;任务4高压中止与检验;知识目标
(1)能够描述新能源汽车高压部件电压的存在形式;
(2)能够描述高压系统中止与检验的操作步骤与注意事项。
技能目标
(1)能够正确执行新能源汽车的高压中止与检验操作。
素养目标
(1)能够制订工作计划,独立完成工作学习任务。
(2)能够在工作过程中,与小组其他成员合作、交流并进行学习任务分工,具备团队合作和安全操作的意识。
(3)养成服从管理,规范作业的良好工作习惯。
(4)培养安全工作的习惯。;;任务导入;引导问题1:
新能源汽车高压电是一直存在的吗?高电压如何接通与关闭的?;获取信息;获取信息;获取信息
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