网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

交通主题活动方案.docx

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第PAGE1页共NUMPAGES1页

交通主题活动方案

好的策划方案需要进行市场调研和分析,了解市场需求和趋势,以便制定更加符合市场需求的方案。写好交通主题活动方案不是那么简单,下面给大家分享交通主题活动方案,供大家参考。

交通主题活动方案篇1

一、活动主题:

关爱生命,关注安全,从我做起,人人参加,共创和谐平安校园。

二、活动背景:

随着经济的高速发展,大学城已变得越来越美丽,道路上车辆川流不息的景象随处可见,尤其在我们南北两个校区中间就隔着一条马路,来来往往的车辆使每次我们同学过马路都提心吊胆的,然而由于有些同学人交通安全意识的淡薄,乱闯马路,不走人行道,好多司机在路口根本就不减速,也不遵守交通规则,这些都对我们的同学的安全构成了严重的威胁,__周边日益严峻的交通问题,您是否反思过呢?在4.30日这个全国交通安全反思日即将来临之际,我们协会本着奉献、友爱、互助、进步的精神,在院团委老师的关心与指导下,以创建平安校园为契机,与农辉驾校携手举办交通安全反思日的活动,宣传交通安全常识;谆听交通安全知识的讲座。让我们共同遵守交通法规,携手漫步生命的旅程。校园安全,从我做起,人人参加,共创和谐平安校园。

三、活动目的、意义:

通过交通安全反思日系列宣传活动,普及交通安全知识,使广大同学能够增强交通安全理念,让安全行为遍及校园的每个角落,为共建平安和谐添上有力的一笔。强化同学们的交通安全意识,加深同学们对交通知识的认识,确保同学们自身的交通安全,重视自我保护意识,最大限度减少交通事故的发生。

四、活动时间:

一、活动步骤以及时间安排

1、宣传期(4月26日-4月30日)

2、活动执行期(4月30)

五、活动地点:

大学生活动中心后面的文化广场,南区门口,学校主要路道。

六、活动对象:

全体师生及附小师生

七、活动内容:

活动之一、交通安全知识宣传

活动主题:深刻的回忆——安全伴我行

活动目的:通过交通案例版画展与文字资料的宣传,让同学们能够

直观的了解安全的重要性,激发同学们的关注热情,让他们能有更多的感触。

活动时间:X年4月30日上午8:00-11、00

下午3、00-5:00

活动地点:南区门口及学校主要路道和路口。

校内活动对象:校内全体师生

活动之二、交通安全知识讲座

活动主题:一路陪伴,一路相随

活动目的:通过农辉驾校资深教练员对交通安全知识的讲解剖析,(包括安全驾驶知识,道路安全法规,以及遇到危险时的解救措施)在让安全知识能深入人心,时时刻刻提醒着我们,提高同学们对安全的认知和重视。

活动时间:X年4月30日(具体时间待定)

活动地点:__大学生活动中心文化广场

八、活动经费预算:

安全知识宣传单,交通案例版画,及横幅,拱形气模,邀请函、场地地毯等其他费用。

九、活动突发事件处理机制:

在现场我们会有学生会的同学和汽车文化协会各部门人员现场负责维持秩序。

交通主题活动方案篇2

一、活动背景

交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对青少年严重的交通安全问题,所以我认为有必要就小学生交通法规教育进行探索,有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查,并让学生亲身参加社会实践,帮助学生提高交通法规的认知水平。

二、指导思想

(一)使学生牢固树立珍爱生命,安全第一、遵纪守法,和谐共处的意识,具备自救自护的素养和能力。

(二)通过开展交通安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能。

(三)交通安全教育要遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

三、班会活动准备

问卷调查

(1)你身边的违反交通规则的行为有哪些?

(2)你认为学生违反交通规则时的心理是什么?

(3)你知道的交通标志符号有哪些?

四、活动过程

1、首先播放一些违章的视频节目。

2.让学生自由发言,说出其中的违章行为,对交通违章先有个感官的认识。

生:早晨上学没有交警值勤时,违章违规率大大高于傍晚,而下午有交警值勤时,几乎无人违章。违章现象表现有以下几种:

(1)闯红灯;

(2)并行骑车聊天;

(3)骑车带人;

(4)突然拐弯,左转弯不打手示意等等。

生:红灯停,绿灯行。这个多么简单的道理,如果每个学生,每个人都自觉遵守交通法规,那么还会出现多少这样的事情呢?

3、介绍学生应该注意

文档评论(0)

综合资料 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档