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2024年工地临时用电安全教育课件(三篇)--第1页
2024年工地临时用电安全教育课件
教育目的：
通过入场安全教育，使工人认识到施工现场的临时用电的危险无
处不在，认识到建筑是一个高危行业。通过入场安全教育，让工人学
习到施工现场相关的安全用电知识，避免施工现场临时用电的安全事
故发生。
教育重点：
新工人入场安全教育（临时用电篇），教育重点主要放在施工现
场临时用电的管理，严禁工人私拉乱接，各种电气设备、手动工具用
电必须由专职电工接线。
教育方法：
通过多媒体演示、现场讲解及现场提问等方式将教育重点传授给
工人。
教育时间：
时间30-40分钟。
教育效果：
通过新工人入场安全教育，工人们认识到了施工现场临时用电的
危险性，学习到了施工现场临时用电相关的安全常识，使工人们的安
全意识得到提高。
教育过程
一、告诉工人们电流对人体有那些危害，让工人知道电的危险
性。
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2024年工地临时用电安全教育课件(三篇)--第1页
2024年工地临时用电安全教育课件(三篇)--第2页
1.一般认为：电流通过人体的心脏、肺部和中枢神经系统的危险
性比较大，特别是电流通过心脏时，危险性最大。所以从手到脚的电
流途径最为危险。
2.触电还容易因剧烈痉挛而摔倒，导致电流通过全身并造成摔
伤、坠落等二次事故。
3.电流对人体的伤害有三种：电击、电伤和电磁场伤害。
4.电击是指电流通过人体，破坏人体心脏、肺及神经系统的正常
功能。
5.电伤是指电流的热效应、化学效用和机械效应对人体的伤害；
主要是指电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤等。
6.电磁场生理伤害是指在高频磁场的作用下，人会出现头晕、乏
力、记忆力减退、失眠、多梦等神经系统的症状。
二、向工人讲解如何防止触电事故发生。
1.绝缘是防止人体触及绝缘物把带电体封闭起来。瓷、玻璃、云
母、橡胶、木材、胶木、塑料、布、纸和矿物油等都是常用的绝缘材
料。应当注意：很多绝缘材料受潮后会丧失绝缘性能或在强电场作用
下会遭到破坏，丧失绝缘性能。
2.屏护即采用遮拦、护罩、护盖箱闸等把带电体同外界隔绝开
来。电器开关的可动部分一般不能使用绝缘，而需要屏护。高压设备
不论是否有绝缘，均应采取屏护。
3.间距就是保证必要的安全距离。间距除用防止触及或过分接近
带电体外，还能起到防止火灾、防止混线、方便操作的作用。在低压
工作中，最小检修距离不应小于0.1米
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2024年工地临时用电安全教育课件(三篇)--第2页
2024年工地临时用电安全教育课件(三篇)--第3页
4.接地指与大地的直接连接，电气装置或电气线路带电部分的某
点与大地连接、电气装置或其它装置正常时不带电部分某点与大地的
人为连接都叫接地。
5.保护接地为了防止电气设备外露的不带电导体意外带电造成危
险，将该电气设备经保护接地线与深埋在地下的接地体紧密连接起来
的做法叫保护接地。由于绝缘破坏或其它原因而可能呈现危险电压的
金属部分，都应采取保护接地措施。如电机、变压器、开关设备、照
明器具及其它电气设备的金属外壳都应予以接地。一般低
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