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一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今社会,高等教育的普及程度日益提高,这不仅是社会发展的必然趋势,也是提升国民素质、推动经济发展的重要途径。随着高等教育从精英化向大众化的转变,越来越多的学生有机会接受高等教育。然而,在这一过程中,贫困大学生的问题逐渐凸显出来,成为社会关注的焦点。
随着高等教育的普及,高校招生规模不断扩大,越来越多的学生有机会接受高等教育。然而,与此同时,家庭经济困难的学生数量也在相应增加。据相关统计数据显示,目前我国高校中贫困生的比例已达到相当高的水平,部分地区和学校的贫困生比例甚至超过了30%。这些贫困大学生在追求学业的道路上,面临着诸多经济困难
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