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祝愿孩子们能够快乐的成长祝愿所有的家长身体健康、春节愉快!再见!********************欢迎各位家长加强沟通携手并进高一(2)班家长会家长会目的1、给孩子鼓劲,在孩子的心中他可能不在乎开什么内容,但只要自己的家长在其中,对他们就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉;2、加强家庭与学校联系,探讨教育方式,形成教育合力;3、关注孩子的心理问题;4、为孩子营造良好的学习氛围。家长会议程:一.班级情况介绍二.期末考试成绩分析三.希望家长配合的事情四.和家长们探讨几个教育问题五.家长互动时间一.班级情况我们班共有学生60名。男生30名,女生30名,同学们经过这学期的学习和生活,形成了师生之间默契的合作关系和同学之间的友好关系。我们班级从组建至今已有近5个月,在这期间,我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合,教学已经步入正轨。优势:学生的上进心强,班级中存在着你追我赶的学习势头。学生们的集体荣誉感较强,同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规,绝大多数同学学习认真刻苦,勤奋踏实。不足:少数同学自习效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业,经常迟到,对电子游戏网络游戏没有抵抗能力。返回(一)、一开学严格班级管理制度,规范行为,提出目标:三个学会。(二)、认真组织月考,紧抓教学过程管理,引导学生抓自己的学习过程,不断改进学习的方法。(三)、积极组织学生参与各种文艺体育活动,不断提高学生的综合素质。(四)、有序组织登记申报省级和市级贫困户生补助,确保国家对贫困生的补助落到实处。本学期班级工作汇报返回返回三个学会学会做人:守时,诚信,礼貌。学会学习:着重强调自觉,思考,理解,归纳,演绎。学会自我管理:提高全班集体主义精神,形成团结向上,勇夺第一的班风。二.期末考试成绩分析1、整体情况反思一1、这次考试在个人名次上发生了一些变化,原因为何?2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力,但未收到如期效果。成绩背后的问题1.偏科严重,瘸腿科目,影响整体成绩的提高。2.部分同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。3.基础掌握不扎实。4.学习习惯不好,粗心大意,造成无谓失分。5.思维习惯没有养成。6.平时放松学习,临考试才匆忙复习。7.考试心理承受能力差。8.平时学习不能合理、科学安排计划时间。9.学生自觉性不足,老师在与不在教室不一样,学习没有主动性。10.部分同学有抄袭作业的现象。不是智力上的缺陷,而是学习方法不科学,应试策略缺乏,因此有提高的基础。1、提高学习效率1)树立目标,制定计划2)狠抓课本,牢固基础3)注重积累,注重反思4)合作交流,共同提高2、应考时的临场发挥策略:1)整体把握2)先易后难3)自信从容4)合理取舍总之,不是自己不行,而是产生了消极期待,由于老是认为自己这门或那门学科学不好,导致在学习和考核这门学科时,内心就会有一种消极的自我暗示,心烦意乱,效率低下,因此调整心态,相信自己能学好,就一定会有成绩的提高。信念:当我相信时,它就会发生!反思二:个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确,甚至模糊;2、集体主义观念淡漠,责任感较差;3、学习方法需要调整,没有计划;4、心理素质,适应性需要加强;5、感恩意识薄弱;6、同学关系、师生关系需要改善。高中学习是一个系统的过程,它不像初中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去,对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说,预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节,不但这样,还有一些习惯性的做法需要培养,高中生应当尽早养成良好的学习习惯,按部就班地跟着课程进度学习。学生代表发言:总分优胜者:王卫康三.希望家长配合的事1.要调整心态:2.要以身作则:3.要经常沟通:(1)请重新认识你的孩子,永远不要对自己的孩子失望;(2)请家长针对本次考试情况和孩子谈一次话,共同探讨今后努力的目标和采取的措施,加强沟通。4.要讲究方法:5.要经常反思:(1)经常检查自己与孩子交流的方法是否对;(2)经常检查自己对孩子的目标要求是否合适。6.要输堵结合:(1)考试后学生学习有所松懈,望家长给予
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